课外阅读学习《金色的脚印》（课件）-统编版语文三年级上册

《金色的脚印》 尖尖嘴， 细细腿， 狡猾多疑， 拖只大尾。 （打一动物） ①两三天前，家里的佣(yōng)人从山里捉来一只小狐狸。直到今天， 不论喂什么，它都不吃。 ②光秃秃的柞(zuò)树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐 在窝里，仰起脖子嗥(háo)叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 ③正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈 妈——这小狐狸多可怜呀! 阅读第①—③自然段，回答问题。 小狐狸是从哪里来的？ 什么时候捉来的？ 小狐狸在这里开心吗？ 从哪里看出来的吗？ 你觉得小狐狸为什么不开心？ 佣人从山里捉来的 两三天前 不开心 不吃东西，发出悲伤的声音 ...... ①两三天前，家里的佣(yōng)人从山里捉来一只小狐狸。直到今天， 不论喂什么，它都不吃。 ②光秃秃的柞(zuò)树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐 在窝里，仰起脖子嗥(háo)叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 ③正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈 妈——这小狐狸多可怜呀! 阅读第①—③自然段，说一说小狐狸为什么不吃东西？ 因为小狐狸想念 它的爸爸妈妈。 ①两三天前，家里的佣(yōng)人从山里捉来一只小狐狸。直到今天， 不论喂什么，它都不吃。 ②光秃秃的柞(zuò)树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐 在窝里，仰起脖子嗥(háo)叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 ③正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈 妈——这小狐狸多可怜呀! 阅读第①—③自然段，都提到了哪些角色？ 佣人、小狐狸、 正太郎 ①两三天前，家里的佣(yōng)人从山里捉来一只小狐狸。直到今天， 不论喂什么，它都不吃。 ②光秃秃的柞(zuò)树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐 在窝里，仰起脖子嗥(háo)叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 ③正太郎目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许在叫妈妈——妈 妈——这小狐狸多可怜呀! 你还能想到哪些ABB的词语？ 这两个词语有什么特点？ ④这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆(duō)哆嗦(suō)嗦的鸡。 第④段又出现了新的人物， 是谁呢？ 老狐狸 ④这天半夜，秋田狗汪汪地叫着，正太郎被惊醒了。爸爸、妈妈都睡得十分香甜。正太郎悄悄地爬起来，睁大眼睛看着仓房那边。只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆(duō)哆嗦(suō)嗦的鸡。 阅读第④段，猜一猜为什么 老狐狸会“大摇大摆”地冲着秋田狗 走来。 ⑤秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。 ⑥这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭（cèng）着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽（zhuài ）住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 读第⑤段和第⑥段，思考老狐狸为了救小狐狸，分别做了哪两件事情？ 引开秋田狗 设法解救小狐狸 ⑤秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。 ⑥这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭（cèng）着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽（zhuài ）住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 狐狸爸爸先引开秋田狗，然后狐狸妈妈再去营救小狐狸。由此可以看出老狐狸怎样的特点？（ ） A顽皮 B可爱 C机智 D温和 C 引开秋田狗 设法解救小狐狸 ⑤秋田狗猛地扑过去，老狐狸迅速转身逃跑了。秋田狗向黑暗中追去。不大工夫，狗叫声就远了。 ⑥这时，另一只老狐狸悄悄地出现了。小狐狸一见老狐狸，就不停地哼叫着，用鼻子蹭（cèng）着老狐狸的身子。它想跟老狐狸走，但是，刚迈出两三步就被铁链拽（zhuài ）住了。这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链。它用牙齿拼命地咬，好长时间才明白过来这样做是徒劳的，就卧在地上给小狐狸喂奶。 下列选项中，与第⑥段画横线“徒劳”的意思接近的一项是（ ）。