第二部分 专题七 综合性学习-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文课堂精讲册（广西专用）

　　　 　　　　 专题七　综合性学习 　众相原创　赋能中考　广西语文 考点一　口语交际（２０２３） 考向　１ 教材考点梳理 考　点 基本要求 语言表达得体 ①注意说话对象。称呼得体，使用文明、礼貌用语。②注意场合。③注意语境目 的。目的不同，语言表达自然有别。④考虑表达方式。⑤注意谦敬辞的使用。 转述 【八上Ｐ１２９】 ①明确转述对象。②信息传递要准确、完整，不改变事实。③能根据转述对象， 改变人称、时间、空间等。 讲述 【八上Ｐ１９】 ①明确讲述对象。②交代清楚前因后果。 采访提问 【九上“君子自强不息”】 如何提问：用语文明得体，内容紧扣主题。要问得恰当、自然、简练、具体、透彻。 邀约 【七上“有朋自远方来”】 ①分析语境，明确邀请人、活动时间、活动地点和邀请目的。②按照“称呼 ＋（问 候语）自我介绍＋活动要点（时间、地点、活动主题）＋征询语”的格式拟写，注意 用语得体。 辩论 【九下Ｐ９３】 ①鲜明地表达己方观点，不要出现同意对方观点的情况。②善于抓住对方辩词 中的歧义或漏洞，加以反驳。 演讲 【八下“活动·探究”】 表述技巧：①结构清晰，详略得当。开头要引起听众的注意；结尾要归纳全篇，点 明主题并发出号召。②尽可能体现口语化、大众化的特点。 应对 【八下Ｐ２５】 ①准确判断对方的态度。②掌握一定的应对技巧。 即席讲话 【八下Ｐ１１３】 ①不要长篇大论，要观点明确，有针对性。②不要模棱两可，含糊其词。③有鲜 明的语言特色。 讨论 【九上Ｐ１１３】 ①围绕议题展开，有的放矢，突出重点。②出现不同观点碰撞时，要理性客观地 发表意见。 考向　２ 中考高频考点梳理 考　点 基本要求 答题格式 串词 １．类型：①串联节目与主题。②串联节目与节目 ２．写作要求：语言既要通俗易懂，又必须优美。一般要求句子简短扼要， 抒情重于叙述，衔接巧妙自然 ３．注意事项：①找到两者之间的串联点，确定关键词（串联点）和情境，扩 展语句。②运用修辞手法、想象、诗词歌赋等，使语句富有文采。③可用 祈使句引出节目，如“让我们……”的形式 小结上一个节目 ＋引 出下一个节目（节目名 称、节目亮点） 开场白 ①切合主题，内容集中，富有针对性。②有现场感，可以给观众较为强烈 的听觉冲击，吸引观众注意力。③情感真挚，语言幽默。④运用排比的 修辞手法，增强美感和气势。 称呼／问候语 ＋活动 （节目）目的、原因、意 义＋导入语 结束语 ①紧扣主题，总结举办活动的目的和意义。②要发出有感染力和号召力 的呼吁（多用祈使句）。③语言简洁，富有文采。 称呼＋意义＋期望 ２０１ 　专题七　综合性学习 　 续表 考　点 基本要求 答题格式 推荐语 １．人物推荐语。①概括人物主要事迹。②抓住人物精神，用生动准确的 语言进行描述并阐述理由。③对人物进行准确的陈述与评价 ２．书籍、歌曲、舞蹈、画作等推荐语。①介绍作品详细信息。②介绍作品 主要内容，包括其思想内涵、人物形象、写作特色、音乐特色、造型等方 面。③总结优秀之处及地位、影响 ３．名胜推荐语。①写明该名胜位置及反响等基本情况。②选取最具特 色的自然景观和人文风光具体介绍，语言简洁准确，重点突出。③适当 运用修辞手法，使语言更加生动形象 被推荐人（物）介绍 ＋ 内容／特点／精神 ＋评 价／赞美 劝说 ①直话曲说，借例言理。②运用激将法，因势利导。③言之有“礼”（文明 得体），言之有“物”（有内容），言之有“序”（有合理的顺序），言之有 “节”（简明）。④注意有无字数要求。 称呼 ＋表明自己的观 点（委婉）＋做某事的 好处／解决办法 ＋鼓励 或征询语 提建议 ①紧紧围绕所要解决的问题从不同角度提出解决方案，可从国家、社会、 学校、个人四个角度来讲。②联系生活实际，力求切实解决问题。③明 确表达出来希望他人怎么做，让人一目了然。④追求新点子、找到新方 法、提出新建议、拟定新思路等。 ——— 考点针对即时练 １．家住某小区１８楼的王阿姨经常把纸屑、果皮 等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，没人 看见，也追查不到自己，没什么关系。作为邻 居，请你结合表格中的相关材料对她进行劝 说。（３分） 物　品 高空抛物杀伤力 鸡蛋 （３０克） 从４楼抛下可把人头顶砸出肿 包，从１８楼抛下能砸破人头骨， 从２５楼抛下冲击力足以致人 死亡。 空易拉罐 １５楼抛下可砸破人头骨，从２５ 楼抛下可致人死亡。 西瓜皮 （巴掌大） 从２５楼抛下，如击中头部，可致 人死亡。 铁钉 （４厘米长） 从１８楼抛下能插入人的颅骨。 ２．中国航天人的浪漫，就是把梦想变为现实。 ２０２３年５月３０日，搭载神舟十六号载人飞船 的长征二号 Ｆ遥十六运载火箭在酒泉卫星发 射中心点火发射。抬头仰望星空，你一定有很 多话想对航天人说。请以“对话航天人”为题， 写一段７０字左右的文字。