内容正文:
期中过关检测卷
四年级语文
1. 看拼音,写词语。
年幼的袁隆平曾看到过很多人挨饿的情景,于是下定决心,一定要出高产的粮食作物,让人们都填饱肚子。长大后,他不分寒暑地在地里做实验,经常工作到。终于,他带领团队培育出了新型杂交,了粮食生产条件,解决了粮食短缺问题。
把正确答案的序号填在括号里。
2. 下面加点多音字读音全部相同的一项是( )
A. 降服 投降 降落 B. 单薄 薄弱 薄饼 C. 曲线 弯曲 扭曲
3. 关于动物的“家”,下面搭配有误的一项是( )
A 蛇洞 鼠洞 狗窝 B. 鸟窝 牛棚 鱼塘 C. 马窝 猪圈 虎洞
4. 下面人物与“腾云驾雾、神机妙算、各显神通、三头六臂”这些词语对应最恰当的一项是( )
A. 孙悟空、曹操、二郎神、哪吒 B. 孙悟空、诸葛亮、八仙、哪吒
C. 八仙、周瑜、二郎神、孙悟空
5. 对下面句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 挺拔的高粱低垂着头,像是在向秋姑娘表达谢意。(拟人)
B. 谁是北京冬奥会上人见人爱的大明星?当然是冰墩墩。(反问)
C. 这一朵朵菊花,远远看去,就像一个个色彩鲜艳的绣球。(比喻)
6. 下面句子没有语病的一项是( )
A. 我们讨论并且听取了校长的报告。
B. 通过全班同学的共同努力,我们的学习成绩增加了。
C. 只要我们团结一致,就一定能战胜新冠肺炎疫情。
7. 根据所学知识填空。
(1)梅须逊雪三分白,______________。
(2)人有困惑是正常,正所谓“人非生而______________,______________”。
(3)处处留心皆学问。看到大雁向南飞去,我会想起“八月里来______________,雁儿脚上______________”。人们通过研究发现,蝙蝠夜里飞行,是靠______________配合起来探路的。
(4)诗歌如画,我们常常能在古诗中读出画面。读“______________,______________”,我好像看到了秋天的夜晚,天上弯弯的月儿好似弯弓,月光下如珍珠般透明的露珠滚来滚去。读“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”,我仿佛看到了“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马______________,浩浩荡荡地______________;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来”。
8. 快乐读书吧。
班级开展了“神话故事我知道”的学习活动,请你参与其中,完成练习。
(1)【人物连连看】根据提示选出对应的人物,将序号填在括号里。
①神农 ②夸父 ③巴德尔 ④辛格比
( ):意志顽强,勇敢逐日。( ):亲尝百草,治病救人。( ):乐观勇敢,捉弄北风。( ):光明之神,迷人微笑。
(2)【趣味故事会】神话故事中有不少“女神”形象。请你挑选最喜欢的一位“女神”,结合相关神话故事谈谈对她的认识。
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阅读课内选文,完成练习。
蟋蟀的住宅(节选)
①蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,( )感到疲劳,它( )在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它义进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
③住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天,只要天气温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
9. 在文中括号里填上恰当的关联词。
10. 下面关于文中加点字“扒”的读音、意思完全正确的一项是( )
A. pá 窃取别人财物 B. pá 用耙子使东西聚拢或散开。
C. bā 刨开,挖。 D. bā 抓着(可依附的东西)。
11. 仔细读选文,完成练习。
(1)蟋蟀盖房子大多是在________季,选文中表示蟋蟀修建住宅经历的不同时间阶段的词句有:______________。
(2)选文中描写蟋蟀挖掘洞穴时动作的词语有:________。作者把不易观察的细微动作描写得非常准确,使我们感受到______________。
12. 从“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了”中,你体会到了什么?
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非连续性文本阅读。
【材料一】
洪水蓝色预警信息
预警详情
洪水蓝色预警[Ⅳ级]
发布时间:2021-07-06 18:11:10
省