小升初阅读总复习给文章补充标题（课件）统编版语文六年级下册

标题的拟写和分析 小游戏 一篇文章的标题非常重要，猜一猜，下面的这些标题都指的是哪些作品？ 1、浪子回头，善良的师傅指引我 重返西天求学之路。 ——___________ 2、苦命的妹子啊，七个义薄云天 的小矮人为你撑起小小的一片天。 ——___________ 《西游记》 《白雪公主》 3、狠心母亲虐待火柴幻想症少 女，祖母不忍勾其魂入天国。 ——_________________ 4、貌丑心善受尽难言屈辱，命 苦丑鸭终成高贵天鹅。 ——___________ 《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》 常见题型 01请你为这篇文章加一个恰当的题目，写在文章的横线上。 02请你结合文章内容，分析文章标题“XX”的含义。 03文章的标题以“XX”为题，有什么作用？ 04文章标题“XX”改为“XX”好不好，为什么？ 方法点拨 标题是文章的“眼睛” 文章内容、思想感 情的高度概括。 一般具有深刻的含义， 或者隐含多重意思。 领悟作品的思想内涵、理清文章思路。 标题的拟写与分析 巧为文章拟标题 标题的含义与作用 文章标题的含义 文章标题的作用 一、巧为文章拟标题 俗话说：“题好一般文。” 文章的标题作用非凡，它能引起读者阅读正文的 强烈愿望和极大兴趣。 怎样才能拟好标题呢？ 例题1 ①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师。” ②“查分数吧?你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 ③“老师，能不能，能不能……把”,“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分?” 为什么小男孩声音不大？ 例题1 ④“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。” ⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。 例题1 ⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎!毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。 ⑦“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样?” ⑧“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……” 心理描写 比喻 你现在觉得这是一位怎样的老师？ 善解人意/因材施教/授人以渔/温柔善良 例题1 ⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。 平时挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩为什么会热泪盈眶呢？ 因为这是他上学三年来第一次获奖，并且是在秦老师的鼓励下，自己刻苦努力得来的奖品。表达了他对秦老师的感恩之情。 例题1 ⑩后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。这是一位朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。 这一分，起到了什么作用？ 小男孩得到了奖状并且改变了他的一生。 例题1 1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。 如何概括叙事类文章内容？ 找 时间+地点+人物+事件（起因+经过+结果） 秦老师、小男孩 老师以“高利贷”的形式借给小男孩一分。 激发男孩刻苦学习，改变了男孩的一生。 答题公式：谁+（何时）+（何