第三单元角的度量（单元测试）人教版四年级上册数学

第三单元角的度量（单元测试）四年级上册数学人教版 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1．用一副三角尺，可以拼成（    ）的角。 A．75° B．100° C．125° 2．用一副三角板可以拼成不同的角，下面不能用三角板拼成的是（    ）。 A．75° B．105° C．130° 3．用一个能放大5倍的放大镜来观察20°的角，我们看到的角是（    ）。 A．20° B．100° C．无法确定 4．两个三角尺拼成下图，图中∠1的度数是（     ）． A．120° B．135° C．105° 5．已知∠2=45°，∠1=（　　） A．115° B．135° C．45° 6．下面的说法中，错误的是（     ）。 A．大于90°的角叫钝角 B．用一个放大镜看一个30°的角，还是30° C．钟面上4时整，分针和时针成钝角 7．将一张圆形纸至少对折（    ）次可以得到45°的角。 A．4 B．3 C．2 D．1 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 8．我们用 来测量角的度数。角的计量单位是( )。 9．如下图，∠1＝115°，∠2＝( )，∠3＝( )。 10．角可以看作由一条( )绕着它的端点，从一个位置( )到另一个位置所成的图形。 11．用一副三角尺可以拼出( )度和( )度的钝角。 12．小维把一张长方形的纸按图所示的方式折叠，已知；的度数是( )°。 13．写出钟面上所成的角的名称(钟面图)． ( ) 14．钟面上1时，时针、分针成( )度，3时成( )度，8时成( )度． 三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分) 15．3时30分，钟面上时针和分针所组成的较小角是锐角。( ) 16．透过20倍放大镜看15度的角，这个角是300度。( ) 17．用放大10倍的放大镜看一个18°的角，看到的是一个平角。( ) 18．用一个能放大5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是150°。( ) 19．两个锐角的和一定比直角大比钝角小。( ) 20．射线比直线短，比线段长．( ) 四、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分) 21．根据给定的时间在钟面上画出时针和分针，看看时针和分针形成的较小角是什么角。   22．如下图，已知∠1=40°,求∠2、∠3、∠4的度数． 23．量一量，画一画。 第一条： 第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。 24．（1）测量：∠2=　 　． （2）以A为顶点，射线AB为一边，画一个与∠1一样大的角，并标明度数． 25．折纸艺术起源于中国，折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造力和逻辑思维，促进手脑的协调。小明用一张长方形纸折一个正方形，如图所示，求∠1的度数。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．C 3．A 4．A 5．B 6．A 7．B 8． 量角器 度 9． 65° 115° 10． 射线 旋转 11． 120 135 12．70 13．钝角 14．30，90，120 15．√ 16．× 17．× 18．× 19．× 20．× 21． 22．∠2＝40°，∠3＝140°，∠4＝140° 23．8； 24．140°． （2）如图 25．135° 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$