9 短诗三首 (课件）-统编版语文四年级下册

短诗三首 1.认识“漫、涛 ”2个生字，会写“繁、漫、灭、藤”8个生字,理解生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3.初步了解诗歌内容，体会作者表达的情感。 学习目标 繁星 漫长 消灭 树藤 萝卜 膝盖 波涛 躲藏 读一读 màn tāo 漫（漫长） 慢（慢慢） 藤（藤蔓） 腾（奔腾） 形近字 没 多音字 méi（没有 ) mò（淹没 ) 诗歌，让我们以美丽的眼睛看世界。 今天我们要学习的《短诗三首》选自冰心的诗集《繁星》。 冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 作者简介 8 《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者系姊妹篇，均创作于1923年。 作品介绍 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说三首诗各围绕什么主题展开？ 思考：诗人描写了哪几个场景？ 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 再读全诗，想象：月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上，作者在做什么。 句解：母爱永远是诗人人生中永恒的回忆。“这些事”指儿时与母亲的旧事。 这些事对诗人来说很重要，值得永久回味，表达出诗人对儿时的眷恋以及得到母亲关爱的渴望。 繁 星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 直接抒情，开头直呼母亲，表达对母亲的爱意。 繁 星（一五九） 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响? 运用了排比和连续的反问的修辞手法，加强了抒情的效果。 童真、母爱、自然。 这三首小诗主要写了哪些方面的内容？ 《繁星（七一）》： 概括主题 《繁星（一三一）》： 《繁星（一五九）》： 通过回忆小时候的事，歌颂了 童真和母爱。 用排比、反问的形式，表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。 运用类比、联想和比喻，表达了对母爱的深情赞颂。 写一首关于母爱或父爱的小诗，读给爸爸妈妈听一听。 试一试，写一写。 感谢观看 $$