心理健康教育通用版第2课 结交新朋友 课件

1 第二课—— 北师大版《心理健康》七年级 结交新朋友 如果周末可以出去玩，你最想和谁一起去？ 同伴 父母 老师 3 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。 你会把烦心事向谁倾诉？ 项目 父母 老师 朋友 兄弟姐妹 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 18.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 19.46℅ 12.22℅ 19.00℅ 因为有了鲍叔牙的理解和包容，让管仲感受到自身的价值，封侯拜相，大展身手，发出“生我者父母，知我者鲍子也”的千古感叹。 友谊佳话 丰富了我们的生活经验 友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。 因为有了蔺相如的大度宽容，让廉颇羞愧反思，学会了如何更好的与人相处，才有了他们之间的患难与共、同生共死的深厚友谊。 朋友对一个人的影响很大 我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么? 不会。对友谊的渴望，让我们相互靠近。 3.我们如何结交新朋友呢？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处， 多一些理解和尊重， 我们会交到很多知心朋友。 阅读我诉我心的内容，思考： 那么，如何结交新朋友呢？ 滚雪球游戏活动过程: 6-8人组成一个小组，围圈而坐，从其中一个人开始，每个人用一句话介绍自己:“我叫xxx，我的最大优点是……我擅长”在介绍自己的同时要比画一个能代表自己名字的肢体动作。每个小组有10分钟的准备时间。 活动要求：请同学们按逆时针或者顺时针的顺序逐一介绍自己，并做出肢体动作。当第一位小组成员介绍完毕后，第二位小组成员必须重复第一位小组成员的介绍，然后再介绍自己的情况。直到最后一名同学在班级内展示成果。 例如，我是坐在性格活泼开朗、喜欢读书的XX右边的XX，我为人真诚勇敢，喜欢各种体育运动。依此类推，最后一位小组成员必须从第一位小组成员的介绍说起。 1.在雪球游戏中，你有哪些体会? 2.要想顺利完成此项游戏需要具备哪些条件或要素? 当对方自我介绍时，倾听者要全身心地投入，通过语言与非语言的观察，尽可能多地了解对方；尊重对方。 西方有句名言，上帝分配我们两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。有谁知道，上帝为什么这样安排吗？ 交友法“宝”：倾听 一个合格的听众要掌握下面“三心”： 1、诚心：抱着谦虚的态度听 2、专心：仔细的听不要三心二意 3、耐心：不要轻易插嘴 （1）认清自己的角色，主动与同学交往 （2）积极倾听，成为一个好听众 （3）善于发现他人的优点，真诚地赞美他人 （4）待人宽容，讲究诚信 归纳：如何结交新朋友次之。 12 1.乞丐从屠格涅夫身上得到的是什么? 2.你从这个故事中得到了什么启发? 体验1 读读议议 什么样的朋友才是真朋友？ 了解你和朋友之间的友谊质量 完成课本17页体验2测一测的内容 何种情况下，友谊的小船说翻就翻？ 1.自我中心 2.狭隘嫉妒 3.敏感多疑 4.过分自卑 5.干扰他人 6.胆小羞怯 7.敌视仇恨 8.斤斤计较，过于吝啬 9.情绪不稳，缺乏自控 10.喜欢抱怨，不负责任 11.谎话连篇，缺乏诚信 如何让别人更容易喜欢上你？ 戏一戏：悟空化斋 游戏规则：每列派出一名同学，到指定同学面前通过：“施主，请施点斋饭吧......”等方式，施展自己的魅力进行“化斋”； “施主”同学，如果你觉得他表现可以，就给他“一碗饭”，不喜欢就对他委婉拒绝。最后看谁化到的“斋饭”最多？（限时3分钟） 你来答： 1、请说一说你为什么给“斋饭”? 2、请“化斋”最多的同学 谈谈你的感受。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 欢 迎 ④ 勤奋 方法指南---- 1.掌握接近因素 如何让人更容易喜欢上你？ 2.营造积极的氛围 3.关注相似性和忽视差异性 4.记得表达积极的而不是消极的感情 21 你们知道哪些关于友谊的诗词呢？ 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 三个新 支柱 结交新朋友 朋友的重要性 如何让人更容易喜欢上你 如何结交新朋友 课堂小结 $$