作文：神态描写（课件）-统编版语文三年级下册

作文：神态描写 1 ①根据情节的变化进行分段 知识回顾 ②转换时空展开想象写长故事 神态+动作 声律启蒙 、 颜巷陋， 阮途穷。 冀北对辽东。 池中濯足水， 门外打头风。 颜：指颜回（字子渊），孔子的学生。 孔子称赞他说：吃一竹筐饭食，喝一瓢凉水，住在偏僻的巷子里，别人忍受不了这种贫穷，颜回不改变他快乐的心情。颜回呀，真是个贤人！ 阮：指阮籍（字嗣宗），魏晋时代人，为竹林七贤之一。 穷：到……的尽头，此处指无路可走之处。 濯足水：指污水。 打头风：行船时所遇到的逆风。 zhuó 学习根据人物情感（情绪）变化进行分段表述。 知识点1 喜、怒、哀、乐 知识点2 层层追问展开想象，写长童话故事。 神态+动作+心理 ◆分发锦囊 三毛流浪记 惊喜一刻 花仙子 一次奇妙的寻亲之旅 多啦A梦的神奇口袋 学习根据人物情感（情绪）变化进行分段表述。 知识点1 喜、怒、哀、乐 情景表演01：三毛流浪记 可怜的三毛已经整整饿了一天一夜了，他无助地看着过往的人群，可却没有一个人同情他！三毛捂着自己的肚子，整个人似乎都直不起来了！他打开路边的一个垃圾桶，伸进脑袋仔细地找了一遍，却什么都没有发现。小三毛又饿又愁，只见三毛的脸绷着，拉得很长，眉头紧皱，像打不开的结，眼睛显得黯淡无光，咬着嘴唇，叹着气说：“我……我……好饿啊，哪……哪有吃的啊？” 这时，三毛突然发现前面有个发光的东西！三毛揉揉眼睛，瞪大眼睛看着它！“一块钱？”三毛嘴巴都长成了O字型，不敢相信自己真的捡到了一块钱，他使劲地掐了掐自己的脸，用最快的速度跑了过去，看四下无人，立刻将一块钱踩在脚底下，慢慢地蹲下来，以迅雷不及掩耳的速度把一块钱捡起来，摊在手心，定睛看着。想了想后，三毛高兴极了！只见他眉毛舒展，眼睛眯成了一条缝，他高兴的笑着露出洁白的牙齿。 三毛拿着这一块钱，飞奔到包子店，买了一个热腾腾的肉包子，三毛拿着肉包子，眼中放出了激动的光芒。就在三毛要啃下这个包子时，只听“汪汪”两声，还没有等三毛反应过来，一只大狗向三毛跑过来。三毛害怕地一下子摔倒在地上，手上的包子也掉在了地上，大狗咬住包子，心满意足地吃起来！ 三毛举起一块小石头，朝狗扔去。那只大狗生气了，紧绷着身体，身上的毛像刺猬一样竖起来，眼睛死死瞪着三毛，快速丢下包子，朝三毛的腿上咬了一口，捂着腿的三毛，伤心地哭了。 三毛流浪记 根据情绪分段： 口口激动 口口难过 口口兴奋 口口绝望 根据情绪分段： 口口忧愁 口口高兴 口口激动 口口伤心 贴图 神态 脸 眉毛 眼睛 嘴巴 　 高兴 （喜）　 红红的，像苹果　 扬，像天上弯弯的月牙儿　 眯成一条线　 嘴角上扬，露出两个酒窝 贴图 神态 脸 眉毛 眼睛 嘴巴 　 生气 （怒）　 通红，像淋了番茄酱　 紧锁，像“倒八字”　 瞪，好像喷着火焰 牙齿咬着嘴唇 贴图 神态 脸 眉毛 眼睛 嘴巴 　 发愁　 　绷着，脸拉长 皱，像打不开的结　 黯淡无光　 撅着，~~ 贴图 神态 脸 眉毛 眼睛 嘴巴 　 吃惊 （惊）　 发青　 耷拉，像“八”字　 瞪，像大大的铜铃 张开，像~~ 知识点2 层层追问展开想象，写长童话故事。 神态+动作+心理 眯成了一条缝、 锦囊1：那一次真开心 此时李晓明心情非常喜悦，他眉毛( )眼睛( )嘴角 ( )露出了傻笑，看着日历上的数字，李晓明( )脸、( ) 口水 、（ ）下巴望着天空,心想（ ） 弯弯 、 上扬 捧着 擦着 撑着 我会收到各种各样的礼物。 神态：眉毛弯弯、眼睛眯起来、嘴角上扬、露出傻笑、 动作：捧着脸、擦口水、撑着下巴望天空 心理：我会收到各种各样的礼物 14 心情喜悦： 神态：眉毛弯弯、眼睛眯起来、嘴角上扬、露出傻笑、 动作：捧着脸、擦口水、撑着下巴望天空 心理：我会收到各种各样的礼物 心情难过： 神态：眉毛耷拉、眼睛含着泪、嘴角下垂、露出悲伤的表情 动作：捂着脸、擦眼泪、扭衣角 心理：好难过，为什么生日还要上课，为什么爸爸还要出差 惊喜一刻 □□“小雪真棒，恭喜你楚才杯作文获奖啦！”小雪刚走进教室，就有一大堆同学围在她身边。(起因) □□老师来了，迈着轻快的步伐走进教室，轻轻地放下手中的书本，脸上挂着灿烂的笑容，眉毛舒展像弯弯的月牙，眼睛里闪烁着喜悦的光芒，嘴角上扬：“我们班的小雪，获得了楚才杯作文的一等奖，请上台领奖，