内容正文:
人教版八年级数学上册第十一章三角形单元复习题
一、选择题
1.下列每组数分别表示三条线段长度,将它们首尾顺次相接能构成三角形的是( )
A.,, B.,, C.,, D.,,
2.如图,中AD为中线,,则与的周长之差为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列图形具有稳定性的是( )
A. B.
C. D.
4.三个内角的度数之比为3:4:5,那么是( )
A.等腰三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形
5.如图,在中,,,是的平分线,则( )
A.80° B.70° C.60° D.50°
6.如图,BD是△ABC的边AC上的中线,AE是△ABD的边BD上的中线,若△ABC的面积是32,则阴影部分的面积是( )
A.9 B.12 C.18 D.20
7. 如图,在中,,,是的平分线,则的大小为( )
A. B. C. D.
8.从一个凸n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,则把这个凸n边形分割成的三角形的个数是( )
A.n B.n﹣1 C.n﹣2 D.n﹣3
9.一个凸多边形的内角和与外角和之比为2:1,则这个多边形的边数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
10.下列正多边形的组合中,能够铺满地面的是( )
A.正六边形和正方形 B.正六边形和正三角形
C.正五边形和正八边形 D.正十边形和正三角形
二、填空题
11.已知三角形的三边长分别是8、10、x,则x的取值范围是 .
12.如图,、分别是的高,且,,,则 cm.
13.如图,已知,,,则 .
14.若一个n边形的每个内角都等于135°,则该n边形的边数是 .
三、解答题
15.如果一个三角形的一边长为,另一边长为,若第三边长为.
(1)求第三边的范围;
(2)当第三边长为奇数时,求三角形的周长.
16.如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,BC上,且.
(1)求证:;
(2)若AC平分,求的度数.
17.一个正多边形的每一个内角比每一个外角的5倍还小60°,求这个正多边形的边数及内角和.
18.如图,为的中线,为三角形中线,
(1)在中作边上的高;
(2)若的面积为,,求的长.
四、综合题
19.已知 △ABC 的周长为 37cm , AD 是 BC 边上的中线, .
(1)如图,当AB=15cm 时,求 BD 的长.
(2)若 ,能否求出 的长?为什么?
20.如图,在△ABC中,∠BAC=2∠B,在AB上取AE=AC,连接CE,作AD⊥CE于点D,交BC于点F.设∠B=α.
(1)用含α的代数式表示∠AEC为 ,当∠BCE=30°时,α= °;
(2)判断BC与AD的数量关系,并说明理由.
21.回答下列问题:
(1)如图①, 的内角 的平分线与外角 的平分线相交于P点, , 的度数= (直接写出答案).
(2)如图②,四边形ABCD中,设 , , 为四边形ABCD的内角 与外角 的平分线所在直线相交而形成的锐角,如图②,若 ,求 的度数(用 , 的代数式表示,写出详细过程).
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】解:A:1+2<6,不能构成三角形,不符合题意;
B:2+2=4,不能构成三角形,不符合题意;
C:1+2=3,不能构成三角形,不符合题意;
D:2+3>4,能构成三角形,符合题意.
故答案为:D
【分析】根据三角形三边关系即可求出答案.
2.【答案】B
【解析】【解答】解:∵AD为△ABC的中线,
∴BD=DC,
∴=(AB+AD+BD)-(AC+AD+DC)=AB﹣AC=8﹣6=2,
故答案为:B.
【分析】根据三角形的中线的定义得到BD=DC,然后根据三角形的周长公式表示出两三角形的周长之差计算即可.
3.【答案】A
4.【答案】B
【解析】【解答】解:设这三个内角的度数分别为3x°,4x°,5x°.
则3x+4x+5x=180,
解得x=15,
∴5x°=75°,3x°=45°,4x°=60°,
所以这个三角形是锐角三角形,
故答案为:B.
【分析】已知三角形三个内角的度数之比,可以设这三个内角的度数分别为3x°,4x°,5x°,根据三角形的内角和等于180°列方程求解即可求出三个内角的度数,再从角的角度来判断三角形的形状.
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】C
【解析】【解答】解:∵在中,,,
∴∠BAC=180°-∠B-∠C=50°,
∵是的平分线,
∴,
∴∠ADC=180°-∠C-∠CAD=65°,
故答案为:C.
【分析】根据三角形的内角和等于180°求出∠BAC=180°-