《家乡文化生活》课件43张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

家乡文化生活 素养目标 文化目标 通过对家乡人物、风物、文化现象的访谈、调查，增强对家乡文化的认识，思考家乡与自我成长之间的关系，关注家乡发展，培养家国情怀。 二 知识目标 掌握语言表达与交流的技巧，在实地调查中提高访谈、调查的技巧。重点学会访谈、制作访谈视频、撰写调查报告。 一 家乡不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。家乡有哪些有特色的传统文化？有哪些与众不同的风俗习惯？有没有特色美食呢？家乡的文化生活现状如何？家乡有没有图书阅览室？ 我们这个单元的活动，将以小组为单位，通过访谈调查等方式了解荥经的文化生活，并制作访谈视频或撰写调查报告或制成PPT。 记录家乡的人和物 我们居住的家乡有着各类人物、多样景致和特殊习俗，承载着我们丰富的记忆与情感。也许某个人物留下了动人的故事，也许某幢建筑有着不朽的价值，也许某个物件有着特殊的来历，这些都值得我们去寻访探究。我们这次专题活动的任务是采访家乡的有关人物，了解家乡的人物、历史、习俗等，并搜集相关的文献资料，写一篇《家乡人物（风物）志》。 师生互动，引入课题 5 储备知识，未雨绸缪 什 么 是 访 谈 和 访 谈 录 ？ 访谈是“访”与“谈”的结合,“访”有调查、探询之意。访谈强调了交流中探询的意味。访谈有关问题,通过被访者的答复来收集客观事实材料。访谈方式灵活多样,方便可行,可以按照研究的需要向不同类型的人了解不同类型的材料。 访谈录是访谈员根据调查需要,以口头形式,向被访者提出生活中需要对新闻人物、商业人物、科研人员等进行采访，以帮助了解情况、获取信息、推广经验等，这样写出的文章叫访谈录。它是新闻体裁的一种，是以访谈形式报道新闻人物的一种体式。 访谈按内容分为新闻访谈、商业访谈、科技访谈、军事访谈等；按形式大致分为当面访谈、电话访谈、网络访谈等。 6 储备知识，未雨绸缪 访谈要做好哪些准备工作？ 访谈之前要做充分准备。可以查阅相关材料，也可以实地考察风景名胜、建筑设施，或走访本地博物馆和档案馆等。先要了解采写的对象，确定访谈的主题（如家乡名称的由来、家乡的历史传说等），然后拟定采访提纲，根据访谈主题选定合适的访谈对象并征得对方同意。 三要:主导场面,要善于引导；语速要控制好；谁来执笔要说清楚。 访谈技巧：“三要六不要” 六不要:不要过于主动；不要啰唆；自己不要急于下结论；不要一开始过度抬高被访谈者的地位,比如“您的信息很重要”之类的；介绍自己的意见的时候不要用“可能”等字眼；“随时可以问我”这种多余的话不要说。 7 储备知识，未雨绸缪 制定访谈记录表和风物登记表 对象 性别 年龄 访谈成员 访谈时间 访谈提纲 访谈记录 访谈记录表 8 储备知识，未雨绸缪 制定访谈记录表和风物登记表 建筑名称 建筑位置 建造历史 （建造年代、历史变化） 建筑现状 （是否完整、周边环境） 价值描述 （风格特色、历史价值） 信息来源 照片 建议 风物登记表 9 储备知识，未雨绸缪 拟 订 访 谈 提 纲 所谓采访提纲就是记者在实施采访之前所拟定的有关采访计划和调查纲目（即采访问题）的书面内容。采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。 采访提纲包括两个方面： ①采访计划，所谓采访计划，是指大体的活动步骤、方式，确定要采访的部门、人员名单及其先后顺序，设想一下写什么体裁、多少字、采写周期等；②二是调查纲目。所谓调查纲目，是指所要提问的大纲细目。 10 储备知识，未雨绸缪 拟 订 访 谈 提 纲 风物采访提纲样板 听说家乡有一批汉代古墓，需要了解相关情况，进行采访。    采访计划：进行现场观察；采访相关部门负责人或专家，听取专业解释。 调查纲目（问题）： ①文物何时、何地、何人最先发现？ ②汉墓的具体年代？墓主是谁？什么身份？ ③有些什么文物？数量多少？有什么价值？ ④和其他地方的汉墓相比，有什么异同？ ⑤家乡汉墓的出土有什么意义？ ⑥其他补充性的考古专业知识。 11 储备知识，未雨绸缪 拟 订 访 谈 提 纲 历史名人采访提纲样板 在报刊杂志看到有关某某人物的事迹介绍，需要了解相关情况，进行采访。    采访计划：进行现场环境观察；采访当地老人和相关部门负责人或专家。 调查纲目（问题）： ①您