5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

时政导入： 在他们身上让你感受到了什么？ 5.2 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 2 我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》 思考：你认为中国的脊梁是什么？请列举体现中国脊梁的人物或故事？ 左宗棠收复新疆 袁隆平杂交水稻 “天眼之父”南仁东 “人民英雄”张定宇 “中国脊梁”， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。他们的精神就是我们中华民族精神。 “中国脊梁”不仅是中国历史上的英雄人物和现实中的代表性人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。 高扬民族精神 第一目 九年级部编版道德与法治 5 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 1、中华民族精神的内涵？ 民族精神 爱国主义 民族精神 核心 爱国主义 本质 爱国 爱党 爱社会主义 高度统一 中华文化 坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 2.爱国主义的重要性和本质是什么？ 一、高扬民族精神 （1）重要性： （1）本质： 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 天行健，君子以自强不息、自古男儿当自强 定于一、尚同一、一天下 和为贵、与人为善、亲仁善邻，国之宝也 克勤于邦，克俭于家、不入虎穴，不得虎子 屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 精卫填海、大禹治水 玄奘西行、鉴真东渡 郑成功收复台湾、戚继光抗倭 名言警句 历史典故 民族精神 知识连线 看图片·思考 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 中国人民 ①是具有伟大创造精神的人民， ②是具有伟大奋斗精神的人民， ③是具有伟大团结精神的人民， ④是具有伟大梦想精神的人民。 拥有这种民族精神的中国人民又具有怎样的精神？ 3.中国人民的精神特点 设计意图：引导学生明白中国人民是具有中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 近百年来，中华民族精神的内容是一成不变的吗？ ①中华民族精神具有与时俱进的品格。 ②不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设时期 中国共产党人的精神谱系 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、 中国特色社会主义新时代 探月精神、北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 4、中华民族精神的品格/特点。 12 为什么传承和弘扬民族精神？ （重要性、意义） ②中华民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带； ①中华民族精神是 生生不息、发展壮大的强大 ； ③中华民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 中华民族 精神支柱 4、为什么要弘扬民族精神？P67、69①-④ ②民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱， ③民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， ④民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（P69） ①一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神 (P67) 必背 ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够： ②他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够： ③日常学习工作中的： 6、怎样传承与弘扬民族精神？（表现）P69 挺身而出、舍生忘死、前仆后继 见义勇为、扶危济困、无私奉献 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 ④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 15 5、如何传承和弘扬民族精神? ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献； ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ④从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 16 16 构筑中国价