5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用（分层作业）-【上好课】八年级生物上册同步备课系列（人教版）

5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用分层作业 1.人肠道内有些细菌能够制造维生素，那么它们与人类的关系是（　　） A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争 2.（2023·湖南长沙·中考真题）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（　　） A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 3.（2022·辽宁葫芦岛·中考真题）地衣被称为“植物界的开路先锋”地衣由（　　） A.蕨类与真菌共生形成 B.藻类与真菌共生形成 C.苔藓与细菌共生形成 D.蕨类与细菌共生形成 4.被称作分解者，能促进物质循环的是（　　） A.豆科植物根瘤中的根瘤菌 B.沼气池中的甲烷菌 C.引起足癣和手癣的真菌 D.引起扁桃体炎的链球菌 5.我国科学家发现塔宾曲霉菌对塑料具有一定的降解作用，这一研究成果给塑料的生物降解提供了新思路。下列对于塔宾曲霉菌的叙述，不正确的是（　　） A.没有成形的细胞核 B.属于分解者 C.菌体由菌丝构成 D.通过孢子繁殖后代 6．埋入土壤中的动物遗体一段时间后就会消失，这是什么原因引起的呢？某校兴趣小组的同学们想通过实验来探究“动物遗体的分解是否与土壤中的细菌、真菌有关”，请你帮助他们完成探究： 材料及用具：大玻璃缸、死鱼、土壤、蒸馏水、无菌水、塑料薄膜等。 提出问题：动物遗体的分解与土壤中的细菌、真菌有关吗？ （1）作出假设：__________________________________________。 （2）制订并实施计划： ①取两个相同的大玻璃缸，编号为甲、乙，用相同的塑料薄膜包裹住玻璃缸口，并进行高温灭菌后待用； ②取两份相同的土壤，一份____________后放入甲玻璃缸中；另一份不作处理， 放入乙玻璃缸中； ③取两条等大的死鱼，高温灭菌后分别埋入甲、乙两个玻璃缸的土壤中； ④分别向甲、乙两玻璃缸中洒入适量的____________，使土壤变得潮湿，扎紧塑料薄膜； ⑤将甲、乙两玻璃缸同时放到温暖的地方，一段时间后，翻开甲、乙两玻璃缸中的土壤，观察并记录现象。 （3）实验现象：甲玻璃缸中的死鱼__________________，乙玻璃缸中的死鱼____________。由此得出的结论是：动物遗体的分解与土壤中的细菌、真菌有关。（两空均填“腐烂”或“未腐烂”） 1.关于腐生性细菌和真菌的叙述错误的是（　　） A.对人类来说，既有有益的方面，也有有害的方面 B.二者都是单细胞的生物 C.细菌没有成形的细胞核，真菌有真正的细胞核 D.对自然界的物质循环有重要作用 2.（2023·四川眉山·中考真题）生态系统的稳定需要细菌和真菌的参与。下列有关细菌和真菌的叙述，正确的是（　　） A.细菌有成形的细胞核 B.真菌一般进行分裂繁殖 C.大多数细菌是生态系统中的消费者 D.大多数真菌参与生态系统的物质循环 3.每到秋天，北方的树叶纷纷从树上落下，但这些树叶并没有堆积成山的原因是（　　） A.被雨水溶解了 B.被腐生细菌分解了 C.被植物吸收利用 D.被蚯蚓分解了 4.细菌、真菌是自然界中的分解者，关于分解者的作用，下列叙述错误的是（　　） A.分解动植物的尸体、粪便等 B.把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用 C.是生态系统必不可少的部分 D.把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐 5.某同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　） A.香菇；与动植物共生；引起动植物和人患病；根瘤菌 B.霉菌；引起动植物和人患病；与动植物共生；根瘤菌 C.霉菌；与动植物共生；引起动植物和人患病；结核杆菌 D.香菇；引起动植物和人患病；与动植物共生；结核杆菌 6.探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件 面包发霉了！小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验： 请分析以上实验，回答问题： 第一步 准备三片相同的干面包片（未加防腐剂），分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中，并编号。 第二步 不滴加凉开水    均匀滴加20毫升凉开水   均匀滴加20毫升凉开水    第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后，盖好盒盖。 第四步   （1）该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照、探究的环境条件是 ；2组和3组对照，探究的环境条件是 。 （2）同学们每天认真观察，几天后，发现第 组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。