15.2《答司马谏议书》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

部编版高中语文必修下册 《答司马谏议书》同步练习 给下列课文中的生字注音。 聒 恕 壬 恤 胥 晤 庚 解释下列加点字词的意思。 (1) ​蒙教 (2) ​窃 (3) ​强聒 (4) 上报 (5) ​卤莽 (6) ​区区 翻译下列句子。 (1) ​虽欲强聒，终必不蒙见察。 译文： (2) ​今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。 译文： 文学常识填空。 (1) 本文作者是 朝 （人名），字 ，号 ，封 ，是“ ”之一；题目中的“司马谏议”指的是 。 (2) 本文选自 ，作者主张的是历史上有名的变法，史称“ ”。 用“/”划分下列句子的朗读停顿。 窃 以 为 与 君 实 游 处 相 好 之 日 久 写出下列句子中的通假字，并解释。 (1) 故略上报，不复一一自辨 (2) 于反复不宜卤莽 昨日蒙教。窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辩。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 盖儒者所争，尤在于名实；名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 (1) 解释下列词语。 重念 厚 卤莽 侵官 (2) 翻译下列句子。 i ​虽欲强聒，终必不蒙见察。 ii ​今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。 (3) ​司马光批评王安石犯了 五条错误。 (4) ​王安石与司马光“议事每不合”的原因是什么？ (5) ​选文中，王安石驳斥司马光观点的立论原则是什么？ 答案 1. 【答案】guō；shù；rén；xù；xù；wù；gēng 2. 【答案】 (1) 承蒙赐教。 (2) 谦词，私下，代“我”。 (3) 强作解说。聒，喧扰，嘈杂，这里指多话。 (4) 回信。 (5) 粗疏草率，冒失无礼。 (6) 情意诚挚。 3. 【答案】 (1) 我虽然想硬在你耳边罗嗦（强作辩解），恐怕结果一定不会得到您的谅解。 (2) 现在您所用来教诲我的，是以为我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。 【解析】 (1) 句中，虽的意思是：虽然。 (2) 句中“今”意思是现在。 4. 【答案】 (1) 北宋；王安石；介甫；半山；荆国公；唐宋八大家；司马光 (2) 《临川先生文集》；王安石变法 5. 【答案】窃以为/与君实游处相好之日/久 【解析】本题是考查语句停顿，划分停顿时，结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。“窃以为”是谓语，“与君实游处相好之日久”“主谓短语”作宾语。所以，此题应该这样划分停顿“窃以为/与君实游处相好之日/久”。 6. 【答案】 (1) “辨”通“辩”，意思是辩解。 (2) “卤”通“鲁”，意思是草率。 7. 【答案】 (1) 重念：又想到；厚：优厚；卤莽：粗疏草率，冒失无礼；侵官：增设新官，侵犯原有官吏的职权。 (2) i 我虽然想硬在你耳边啰嗦（强作辩解），恐怕结果一定不会得到您的谅解。 ii 现在您所用来教诲我的，是以为我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”，以致天下的人都怨恨和诽谤我。 (3) 侵官、生事、征利、拒谏、致怨。 (4) 王安石与司马光“议事每不合”的原因是政见不同。 (5) 盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。 【解析】 (2) i 缺少主语“我”，宾语“你”，要补充出来，“虽”的意思是虽然。 ii 句中“今”意思是现在。“见教”意思是教诲我。最后一句缺少宾语“我”。 (3) 本题考查对文章内容的理解，我们首先熟悉课文内容，然后结合文章内容回答问题，“今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。”这句话表明了有五条错误。 (4)