七年级（下册）第一单元 青春时光-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册（广西专用）

　　众相原创　赋能中考　广西道德与法治 七年级（下册） 第一单元　青春时光 一阶　 依标据本 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 夯基础 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（成长中的我：认识自我） 正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。（我与国家和社会：积极适应社会的发展） 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。（成长中的我：自尊自强） 正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。（我与他人和集体：交往与沟通） 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。（成长中的我：自尊自强） 自尊、自爱，不做有损人格的事。（成长中的我：自尊自强） 核心知识导图 ４５１ 　七（下）　第一单元　 教材要点梳理 要点　１ 青春期生理、心理变化 １．青春期生理变化的表现及影响。（Ｐ３～４） （１）表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。 （２）影响：①积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；我们拥有充沛的精力、敏 捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②消极影响：可能给我们带来烦恼。 ２．如何悦纳青春期生理变化？（Ｐ５） （１）正视身体的变化：不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 （２）追求外在美和内在美的统一：在追求形体、仪表等外在美的同时，  我们也要提高品德和文化修 养，  体现青春的内在美。 ３．青春期矛盾心理的产生原因、主要表现及正确认识。（Ｐ５～６） 产生原因 ①认知能力得到发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。 主要表现 ①反抗与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦。 正确认识 ①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们 才能健康成长。 ４．如何接纳和调适青春期矛盾心理？（如何积极面对和正确处理青春期矛盾心理？）（Ｐ６） （１）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （２）通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （３）通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （４）学习自我调节（如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等），成 为自己的“心理保健医生”。 ５．依据２０２２版课标拓展 如何体会青春期的美好？（青少年应该如何把握青春？） ①要发扬实干和奋斗精神，担负起历史重任；②珍惜青春的美好时光，努力奋斗，创造精彩人生；③要不 怕困难，勇敢追梦前行，不负韶华；④要发掘青春的力量，要有坚强的意志和面对困难的勇气。 ６．依据２０２２版课标拓展 如何预防青少年遭遇性侵害、性骚扰？ （１）社会：①相关部门建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度；②对相关未成年学生及时给予 心理辅导、教育和引导；③对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。 （２）家长：①培养孩子的性别意识；②向孩子普及相关的性知识；③教授孩子一些防御方法。 （３）青少年自身：①路上要结伴而行，不要独自到偏僻的地方和避免黑夜单独外出，上学、放学或 者外出时随时与家长保持联系；②不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品；③任何人提出的 性接触行为，都必须果断拒绝；④牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人；⑤对于不当或不舒 服的身体接触，要勇敢说“不”；⑥牢记父母电话及报警电话１１０；⑦遭遇袭击的时候，尽可能大声 呼救，制造动静，给对方施加心理压力；一旦脱身，及时向警察或者路人求助。 ５５１ 　　众相原创　赋能中考　广西道德与法治 要点　２ 独立思考　批判精神　开发创造潜力 １．独立思考的表现有哪些？（Ｐ９） ①不一味追求独特；②不人云亦云，有自己独到的见解；③能接纳他人合理、正确的意见。 【误区点拨】独立思考并不等同于一味追求独特，认为“学会独立思考，就要坚持独特见解”的观点是错误的。 ２．批判性思维的表现及作用。（Ｐ１０～１１） 表现 ①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。 作用 ①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发 我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 ３．如何培养批判精神？（Ｐ１１） （１）要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 （２）要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题