Module 1 How to learn English-【良师教案】2023-2024学年八年级上册英语同步教案(外研版)

2023-10-31
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内容正文:

Module 1  How to learn English   Module 1  How to learn English 教材分析 模块一的主题内容是“How to learn English”,为整个学期的学习打下了基础。 本模块衔 接初一所学的内容,并让学生学会用英文讨论自己在英语学习过程中遇到的问题和解决方 法。 通过动作、声音等刺激,让学生在实际情景中学会模块一里的单词,能够学会运用“What else?” “That􀆳s a good idea!”等交际用语进行对话,并在学习知识的基础上,掌握学习英语的 技巧和方法。 这一模块一的内容分为三个部分,分别是: Unit 1 主题:Let􀆳s try to speak English as much as possible. 主要内容是学会动作单词 answer, check, match, number 等,会用“Ready?”“What else?” “Excellent!”等进行对话,并重 点掌握第三部分的对话内容。 完成相应练习。 Unit 2 主题:You should smile at her! 用 Language Doctor 的一封信来帮学生解决英语学习 中经常碰到的困难和障碍,在学习新单词之余提高学生的阅读理解能力,教授学生学好英语 的技巧和方法。 Unit 3 主题:Language in use. 主要学习和重复 Unit 1 和 Unit 2 中的重点语法和句型,并在 大量的练习和活动中掌握它们的用法。 此外,该部分还增加了一些课外知识的信息和学生自 学能力的拓展内容,让学生学会科学地安排自己的学习计划。 教学目标 语言能力 ①学生可以用动词来描述和总结英语学习的过程。 ②学生可以就学习方法提出建议。 文化意识 通过学习,学生可以了解西方人是如何提出建议的,并学会适当地征求和提出建议。 思维品质 学生们学会提出建议,能关心彼此的感受,并会感谢他人的建议。 学习能力 学生可以记录自己的学习优势,并与同学交流学习经验。 ·1· {#{QQABZYSAggCgABAAAAhCUwXyCgKQkBCACCoORAAEsAABwRFABAA=}#} 八年级上(外研版) 重点难点 重点 1. 掌握重点短语:write down, pen friend, each other, enjoy yourself, all the time, make a mistake, agree with sb. , ask for advice about sth. 2. 能够听、说、读、写重点语句: Ready? What else? Excellent! That􀆳s a good idea! Thanks a lot! Why not write down our mistakes in our notebooks? Many people are shy when they speak English. So before you begin, you should smile at her! 难点 掌握语法重点: We should always speak English in class. Why don􀆳t you try reading to a friend? It is a good idea to check new words every day. How about listening to the radio? It􀆳s better not to translate. Let􀆳s try to speak English as much as possible. 教学方法 情景法、游戏法、视听法、合作学习教学法以及实际操作等方法。 教学课时 本模块共分三个课时进行教学: Unit 1  Let􀆳s try to speak English as much as possible. Unit 2  You should smile at her! Unit 3  Language in use 老外是怎么学英文的? 他们会像我们那样学语法吗? 会分成这么多种句法、词法吗? 事 实上他们也会学语法,他们从小在相应的语境下,耳濡目染,也就跟我们学语文差不多。 除了 生活上的使用之外,课堂上也会学习组织和写作文,在每年读书的不同阶段上,习得高阶的造 句和表达。 对比非英语母语国家的人来说,老外学英文,就是赢在了思维和实践。 其实语言 都是相通的,但是,有些逻辑不一样,最简单的例子是:地址 / 人名 / 时间……,中国是从大到 小,而国外的是从小到大,基本是和我们的顺序反过来。 ·2· {#{QQABZYSAggCgABAAAAh

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