4.2 凝聚法治共识（精品课件）-2023-2024学年九年级道德与法治上册高效课堂之精品课件+教学设计（统编版）

温故而知新： 1、法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 2、法治要求实行良法善治 3、法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾，维护社会稳定，实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 5、全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 6、走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 7、全面依法治国的新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 1 凝聚 法治 共识 第四课 建设法治中国 wps稻壳儿七月上设计原创链接：http://chn.docer.com/works?userid=390257647 2 本课自主学习内容 5分钟 ★1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 2.法治政府的含义？ ★3.怎样建设法治政府？（从政府、公民两方面） ★4、厉行法治的要求？（怎样厉行法治）（从公民、政府及工作人员、社会、国家角度） 5、怎样理解法治和德治相结合？ 3 观看视频思考： 数”读2023年政府工作报告你对人民政府有哪些认识？ “数”读2023年政府工作报告----自信满满 人民政府的魅力 法治政府 活动一 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领证结婚。 遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？政府有什么作用？ 交通管理部门 工商、食药、税务等部门 教育主管部门 林业、公安等部门 民政部门 政府 （行政机关） 维护社会治安 保障义务教育 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用 政府的作用 管理社会生活 提供社会公共服务 救助流浪人口 救助流浪人口 通过之前的学习我们了解到政府的权力来源于人民，那么，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 那么政府是什么事都能管吗？是如何为人民服务的呢？ 6 ★知识1、政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则 P51 作用：管理社会生活，提供公共服务 权力来源：来源于人民 宗旨：为人民服务 工作原则：对人民负责,受人民监督，为人民谋利益 7 活动二 仔细阅读教材第51页内容，结合“探究与分享”思考： 结合生活经验，概括什么是法治政府？怎样建设法治政府？ 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。 时政要闻： 2015年，中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要（2015—2020年）》，提出： “经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。” 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 知识2、什么是法治政府？ P51 2段末 “权力清单”，政府应该干什么，“法无授权不可为” 李克强总理提出政府建立“三张清单”的目的是什么？ 明确政府权责，规范政府权力。-------政府依法行政 “负面清单”企业不该干什么，做到“法无禁止皆可为” “责任清单”，政府该怎么管市场，做到“法定职责必须为”。 结合8下知识： P88 ——依法行政 案例分析 思考：王某才、谭某康为什么会被问责、撤销职务？ 2023年9月，重庆市纪委监委通报几起不担当不作为乱作为典型案例。 ■王某才任璧山区壁堂路街道办事处司法所所长期间，未落实社区矫正对象监管规定，指使他人编造社区矫正材料，导致具有黑社会性质犯罪组织成员失管失控。王某才被开除党籍、开除公职，依法追究刑事责任。 ■谭某康任秀山县原规划和国土资源局监察大队大队长期间，在开展巡查执法工作中，未及时制止非法采集锰矿行为，导致国家矿产资源损失。谭某康还存在其他严重违纪问题，被给予留党察看一年、政务 撤职处分。 他们没有坚持法定职责必须为，没有做到依法行政。 知识巩固：（教材中勾画出来） 依法行政的地位、要求和核心分别是什么？ P52 中间 地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ★核心：规范政府的行政权。 近日来，开州区公安机关开通举报电话、设立举报邮箱，并通过现场接待、网上搜集等，深入发动群众举报各类违法犯罪线索，公安机关正在全面梳理研判，逐一核查、分类处理，对重点线索特别是涉黑涉恶线索，采取挂牌督办、异地用警、提级管辖等方式，迅速依法开展核查调查，坚决查清查透查彻底。 在全力推进案件侦办工作的同时，公安警务督察部门会同