Module 9 Unit 1 We're enjoying the school trip a lot.-【良师教案】2023-2024学年七年级上册英语同步教案（外研版）

七年级 Module 9　 People and places. 教材分析 本模块以“人口和地点”为话题,探讨不同文化下各个国家日常生活的不同之处,引导学 生了解不同国家之间的文化差异。 运用现在进行时态介绍世界各地的差异,让学生在了解不 同的时间,不同的国家人们所做事情。 Unit 1 的对话围绕贝蒂参加学校旅行展开,讨论了大家在长城上游玩时正在做的事情。 很自然地导入了现在进行时。 本单元的学习又分为两个课时完成,第一课时侧重听说练习, 第二课时进行词汇、句型的操练和语法总结。 Unit 2 是读写课。 以电视新闻报道为主线,了解不同国家的人们在同一时间所做的不同 事情,要求学生能够运用现在进行时描述正在发生的事情,从而提高学生的理解能力和表达 能力。 Unit 3 是复习模块,旨在巩固 U1、U2 中所出现的重点单词与词组,并应用现在进行时态 描述正在发生的事情,表述进行中的行为。 其中,Around the world 部分提及世界时区相关知 识,开阔学生的视野,了解西方文化,更能促进学生站在世界的角度上思考问题,因此该内容 也是学生较为感兴趣的话题。 教学目标 语言能力 1. 掌握单词和短语:call, lie, sun, lie in the sun, take, take photos, wait, walk, few, a few, enjoy, enjoy doing sth, back, go back,drive, leave, restaurant, place, thing, most, still, get off, hot dog. 2. 掌握句型: People are leaving work and are . . . They are waiting for . . . At this moment , it􀆳s . . . in . . . . some are doing. . . some are doing. . . 学习能力 (1) 能听懂对话中谈论的正在发生的事情; (2) 能用现在进行时讨论正在发生的事情。. ·82· {#{QQABZY4AggigAgAAAAhCQwXSCACQkBAACAoOABAEsAABAQFABAA=}#} Module 9　 People and places. 文化意识 通过了解其他国家或地区人们的生活让学生提升对异国文化和生活习俗的兴趣,加深世 界各国文化的认识,开阔文化视野。 思维品质 1. 学生将学习运用对比思维,分析和判断不同时空下人们生活的地理环境,经济环境,文 化环境等。 2. 学生将学习把从资料中获取的信息结合他们的生活经验,通过询问、讨论、思辨的过 程,建立自己的思维模式。 重点难点 重点 1. 掌握本模块重点单词、短语和句型,并能熟练应用。 2. 掌握现在进行时态的构成及其功能含义。 3. 会用 and 或 so 连接两个简单句。 难点 1. 熟练应用现在进行时态表述现在进行的动作以及正在发生的事。 2. 掌握明信片的格式,用现在进行时正确书写一张明信片。 3. 运用现在进行时制作一则广播报道。 教学课时 本模块共分五个课时进行教学: Unit 1　 We􀆳re enjoying the school trip a lot. (2 课时) Unit 2　 They􀆳re waiting for buses or trains. (2 课时) Unit 3　 Language in use. (1 课时) 教学方法 讲授法,讨论法,直观演示法 “轻食重饮” 在英国,赴宴时不宜早到,晚到 10 分钟最佳,一瓶葡萄酒、一束鲜花或巧克力 都是赠与主人较好的礼物。 未受邀请就去英国人家拜访是非常失礼的举动。 请英国人吃饭,必须提前邀请,不能临时通知。 但其最传统和最大众的食物要数炸鱼排和薯 条(English fish and chips)。 有别于“轻食”的是,英国人在日常生活之中非常“重饮”。 绝大 多数英国人嗜茶如命,且对红茶(black tea)情有独钟。 ·92· {#{QQABZY4AggigAgAAAAhCQwXSCACQkBAACAoOABAEsAABAQFABAA=}#} 七年级 Unit 1　 We􀆳re enjoying the school trip a lot. 教学目标 ▶语言能力 1. Grasp the following key words and phrases:postcard, call, lie, sun, lie in the sun, take, take photos, wait, walk, few, a few, enjoy, enjoy doing, back, go ba