9.1守护生命-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效课堂精品实用课件（统编版）

1 中国22%的中年人死于心脑血管疾病。 亚健康人群比例高达76%，七成人有过劳肥的危险。 中学生青春期贫血发病率高达38%。 肥胖人口即将达到3.25亿，20年后将增长一倍。 每天有10000人被确诊为癌症。 慢性胃炎发病率为30% 看完这组数字后，你的感想是什么。 新课导入 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 1 2 道德与法治 七年级 上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 2 健全人格：通过案例分析知道守护生命需要关注自己的身体，养护自己的精神。学会珍爱生命，掌握一些基本的自救自护方法。培养健康的生活意识，珍爱生命，追求真、善、美；弘扬优秀民族文化，发扬民族精神，充盈个人精神世界。 学习目标： 爱护身体 探究01 3 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 运用你的经验P99 养生 安全 信念 精神 爱护身体 养护精神 说课：这次我要进行的难点教学设计的课题是：理解【手性分子】的概念 5 材料：研究结果表明与传统生活方式相关的危险因素，包括吸烟、过度饮酒、缺乏身体活动、不良饮食习惯和肥胖等，都已被证实与死亡风险存在关联，特别是慢性病导致的死亡。 阅读材料思考：1.生活方式影响健康，我们在生活中要注意些什么？ 2谈谈你所知道的健康的生活方式有哪些？ 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 阅读材料思考： 1.生活方式影响健康，我们在生活中要注意些什么？ 2谈谈你所知道的健康的生活方式有哪些？ 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 提示：注意健康的饮食，保证营养物质的摄入。 阅读材料思考： 2谈谈你所知道的健康的生活方式有哪些？ 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 合理的饮食 充足的睡眠 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质， 如（烟、酒、毒品等） 了解自己的 过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康信息 定期体检 养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 观看视频，从生命的角度思考： 1.为什么未成年人容易出现影响自己身体的行为？ 2.视频给我们的启示是什么。 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 9 成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 观看视频，从生命的角度思考： 1.为什么未成年人容易出现影响自己身体的行为？ 2.视频给我们的启示是什么。 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 观看漫画谈谈当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ ①容易做出过激行为，甚至会伤害自己 ②会产生消极的情绪、情感，如伤心、郁闷。 成长中的我们，应该学会爱护自己的身体。当某些内心需要得不到满足时，不能做出过激的行为，更不能伤害自己的身体。 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 图片内容给我们的启示是什么？ 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 结合已有的学习和生活经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救防护方法。 发生火灾 1. 。 2. 。 3. . 发生交通事故 1. 。 2. 。 3. . 发生地震 1. 。 2. 。 3. . 拨打119火警电话。 用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 不乘电梯 正在上课时，要迅速抱头躲在各自的课桌下。 用身边的物体或者用手护住头部。 及时跑到户外开阔的地方 乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离 双手紧紧抓住把手，低下头。 利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 目标任务一：知道如何爱护身体，增强安全意识、自我保护意识，从而提高安全防范能力。 笔记区 如何爱护身体？ ①关心身体的状况，养成健康生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。