6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

6.2 共筑生命家园 统编版 九年级上册 第六课 第二框 2 自学导航 第二章 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 4.如何走绿色发展道路？ 3.为什么要坚持走绿色发展道路？ 2.如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 3 【热点时事】 材料一 ：2020年1月，新冠肺炎疫情在湖北武汉暴发，来势凶猛，传播速度快。这类病毒原本存在于野生动物身上，被引到人身上的祸源，与一些人管不住自己的手和嘴——乱杀、乱吃野生动物有直接关系。 材料二 ：野生动物体内的病毒是在告诫人类：不要为了金钱利益、为了吃山珍海味，拿着屠刀乱捕滥杀无辜的朋友——野生动物。常言道：没有野生动物买卖，就没有伤害。 结合材料，请你分析人类与自然界有着怎样的关系。 合作探究 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 1.坚持人与自然和谐共生的必要性？（为什么坚持人与自然和谐共生?) ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 农田重金属污染 土地荒漠化 酸雨 1.坚持人与自然和谐共生的必要性？（为什么坚持人与自然和谐共生?或原因) ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类作为自然的一部分要为开发和利用自然做出必要的补偿和修复。 1.坚持人与自然和谐共生的必要性？（为什么坚持人与自然和谐共生?或原因) 1.坚持人与自然和谐共生的必要性？（原因或为什么坚持人与自然和谐共生?) ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类也要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣。 ④人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上，必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 人与自然 和谐共生 01 02 03 建设生态文明，要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 要坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展 2.怎样坚持人与自然和谐共生？ 8 坚持人与自然和谐共生 如何实现人与自然和谐共生，建设生态文明 人类文明历程 原始文明 农业文明 工业文明 生态文明 生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类！ 坚持绿色发展道路 02 11 看P83页相关链接。 2020年9月，习近平在第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话指出：“中国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 4.为什么坚持绿色发展道路？ ③绿水青山就是金山银山。 ②保护生态环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。 ①走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。 15 经济发展 环境保护 5.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明？ ①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 ③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 城市公园 美丽乡村 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 太阳能光热电站 海绵城市 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 退耕还林 退耕还草 建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 知识框架 随堂检测 1.（2023黔东南）中国传统文化中包含着许多生态智慧，这些质朴睿智的自然观，为新时代中国建设生态文明开启了面向未来的智慧之门。下列选项蕴含生态智慧的有（　 　 ） ​ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 随堂检测 2.在浙江安吉，“卖石头”到“卖风景”之变，圆了乡亲们的生态小康梦；在山西右玉，通过植树造林、防沙治沙，不毛之地变身塞上绿洲，让农民的“钱袋子”鼓起来……这些都昭示着：人不负青山，青山定不负人。上述材料说明（　 　） ①人与自然是相互依存、共生共荣的 ②人类只有征服自然才能获得金山银山 ③我国实行最严格的生态环境