3 无机盐在植物体内的代谢-【帮课堂】八年级科学上册同步学与练（华师大版）

一丶植物生长需要无机盐 1、无机盐：植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。不同的无机盐对植物的生长起到不同的作用。植物生长需要量最多的元素是氮、磷、钾。 ★注意：植物的根并不能直接吸收有机质，而是需要靠微生物分解成无机质后再被根吸收利用。且固态的无机盐也不能被根吸收利用，根直接吸收的是溶解在土壤中的无机盐。 2、氮磷钾的作用及异常时的症状：（氮叶、钾茎、磷根） 元素 对植物生长的作用 植物缺乏和过量时的症状 含氮（N）的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的繁茂，增加产量，延缓衰老 缺乏症状：植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 过量症状：生长会过于旺盛，从而影响植物的生殖生长，如开花、结果会推迟 含磷（P）的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提前，增强抗性等 缺乏症状：生长缓慢，发育迟缓，嫩叶变小，老叶先呈暗绿色，后转变为微红色或紫红色 过量症状：开花提前 含钾（K）无机盐 是合成糖和转运糖的重要元素，也是许多酶的活化剂；可以调节气孔的开闭，增加细胞壁的厚度，尤其能促进植物茎秆健壮，促进淀粉的合成 缺乏症状：生长缓慢、茎细，易倒状，叶片易干尖，老叶易发黄，出现褐斑 过量症状：会出现节间变短、叶片泛黄等中毒现象 二、植物和土壤的关系 1、土壤为植物生长提供水和无机盐； 2、植物可以帮助土壤积累有机物，使土壤更为肥沃。因此，在农业生产中常提倡“秸杆还田”，以提高农田的肥力。同时，农业生产也会对土壤产生一些负面影响。 ①过多施用化肥会使土壤板结，改变土壤的结构。 ②过多施用化肥有可能造成水体富营养化污染。使淡水出现“水华”现象，海水出现“赤潮”现象。 3、水体富营养化：主要指水体中氮、磷含量过高，引起藻类等生物过量繁殖生长，从而破坏水质的现象 原因主要是人体将含大量氮、磷的城市生活污水(如含大量洗涤剂的生活污水等)或者某些工业废水直接排入河流、湖泊、海洋等水体中，还有农业上大量施有化肥等。 4、无土栽培：根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，就是无土栽培。原理：跟只是从土壤中吸收水分和无机盐，而土壤仅对植物体起固定作用。 无土栽培法有许多优点：人口增多使可耕种土地面积不断减少，因此，无土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，无土栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成分；用营养液栽培法种植植物更便宜，更利于保护环境。 1、取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　） A．水 B．温度 C．阳光 D．无机盐 2、东北黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，说明黑土中含有充足的（　　） A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐 3、用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小，同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后，它们生长的高度最可能是（　　） A．B．C．D． 4、水培是一种将植物的根系直接浸润于营养液中的无土栽培方式，水培花卉在生长过程中易受到缺氧胁迫和养分失衡的限制，影响花卉品质。下列说法不合理的是(　　) A．水培植物的根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位 B．将植物的根露出水面一半左右，有利于根部细胞进行呼吸作用 C．观花类植物花芽发育阶段，可以适当增加含磷的营养液 D．植株长得矮小、叶片发黄时，可以适当增加含NaCl的溶液 5、为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果： 实验用田 施用化肥情况 小麦收成的相对产量 氮肥 磷肥 钾肥 田地1 × × × 1.0 田地2 √ × × 2.2 田地3 × × √ 1.2 田地4 √ √ √ 3.9 根据上表，以下说法中错误的是（　　） A．氮肥可增加小麦的产量 B．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好 C．没有施肥，小麦不能生长 D．同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量 6、硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥，该物质的阴、阳离子都含有氮元素，因此它是一种高效的氮肥。 (1)该化肥的肥效对农作物的作用是 (多选)。 A．用于构成植物体 B．用于调节植物的生命活动 C．提供合成叶绿素的重要元素 D．促进淀粉的合成和运输 (2)某花卉基地需要配制100 kg10%的NH4NO3溶液，基地实验室现有200 kg5%的N