5.1 延续文化血脉 导学案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

5.1 延续文化血脉 导学案 一、核心素养 政治认同:体会中华文化的源远流长与博大精深,感受中华文化的力 量,认同中华文化,坚定文化自信。 道德修养:了解中华传统美德的内涵与价值,引导学生“明大德、守公德、严私德"自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德,做一个文明的社会成员。 健全人格:认知和理解中华优秀传统文化和中华传统美德的,树立积极向上的思想品质。 责任意识:了解中国特色社会主义文化的发展路径,进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感,自觉践行中华传统美德。 【教学重点】中华文化、中华美德。 【教学难点】传承中华文化,增强文化自信。 2、 自主学习 （自学教材，完成如下问题） ★1.中华文化的特点:源远流长、博大精深。(P59)[2022.20(1)] ★2.中华文化的组成部分。(P59) (1)独具特色的语言文字:甲骨文、小篆、隶书、草书、楷书、行书等。[2019.13(2)] (2)浩如烟海的文化典籍:孔子《六经》、孟子《孟子》、老子《道德经》、庄子《逍遥游》《齐物论》、司马迁《史记》、张仲景《伤寒杂病论》、李时珍《本草纲目》等。[2020.13(1)] (3)名扬世界的科技工艺:火药、活字印刷术、造纸术、指南针、青铜器、地动仪、珠算、景泰蓝、蜡染等。 (4)异彩纷呈的文学艺术:唐诗:李白《行路难》、白居易《长恨歌》;宋词:柳永《雨霖铃》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等。 ★3.传承中华优秀传统文化的重要性/价值。(P58~61、70) (1)中华文化具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百儿、有容乃大的包容力。(中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的原因。) (2)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。 (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (4)教材·阅读感悟 中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。(中华优秀传统文化对中国人的影响。) (5)中华文化增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 中国特色社会主义文化的形成:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践。(P60) 4.【拓展】如何传承和弘扬中华优秀传统文化?[2023.2、21(1)(2);2021.4] (1)国家:①制定并完善保护中华优秀传统文化的法律法规;②加大保护中华优秀传统文化的资金投人;③开发与保护相结合,大力发展中华优秀传统文化旅游产业;④丰富并宣传传统节日的文化内涵;⑤培养有传统技艺的人才;⑥坚持创新,探索保护中华优秀传统文化的新途径;⑦增强与世界文明交流、对话的意识,不断丰富和发展中华文化,推动中华优秀传统文化走向世界。 (2)社会:①充分发挥媒体的作用,加强悹传,增强人们对中华优秀传统文化的保护意识;②营造鼓励继承、发扬民间艺术与风俗的氛围。 (3)个人:①增强民族自尊心、自信心、自豪感,积极主动学习中华优秀传统文化;②保护本民族文化,守护我们共同的精神家园; ③做中华优秀传统文化的传播者、弘扬煮、建设者;④取其精华去其糟粕,紧跟时代发展要求,不断为中华优秀传统文化增添新的富有生命力的内容;⑤以更加开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,创造中华文化新辉煌。 *5.文化自信的内涵及重要性。(P60~61) (1)内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉 最持久的力量。(2023.7④) (2)重要性:①文化是一个国家、一个民族的灵魂;②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(为什么要坚定文化自信?) ★6.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)(2023.2) (1)必须坚持以马克思主义为指导。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (3)继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 7.【拓展】书法、戏曲、太极拳等中华优秀传统文化进校园对青少年的成长有何重要意义? ①有利于引导青少年增强文化自信,自觉践行社会主义核心价值观;②有利于青少年培养良好的思想品德和行为习惯;③有利于青少年培育和弘扬爱国主义精神,增强对民族文化的认同感与归属感;④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者;