内容正文:
空间向量与立体几何复习卷
一、单选题
1.在平行六面体中,向量是( )
A.有相同起点的向量 B.等长的向量 C.共面向量 D.不共面向量
2.如图,已知空间四边形ABCD的对角线为AC,BD,设G是CD的中点,则=( )
A. B. C. D.
3.已知,且不共线,则向量与的夹角是( )
A. B. C. D.
4.已知空间中三点,,,则点到直线的距离为( )
A. B. C. D.
5..四棱锥中,底面为直角梯形,,,且,
,平面且,则与平面所成角的正弦值为( )
A. B. C. D.
6.四棱锥中,,则这个四棱锥的高为( )
A. B. C. D.
7.《九章算术》是古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,书中记载了一种名为“刍甍”的五面体(如图),其中四边形为矩形,,若,和都是正三角形,且,则异面直线与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
8.如图,正方体的棱长为2,点在上,点在上,
且,面,则的长为( )
A. B. C.2 D.
二、多选题
9.若,,,为空间不同的四点,则下列各式为零向量的是( )
A.; B.; C.; D..
10.下列命题正确的是( )
A.若是平面的一个法向量,是直线上不同的两点,则∥的充要条件是
B.已知三点不共线,空间中任意一点,若,则四点共面
C.已知,若与垂直,则
D.已知的顶点分别为,则边上的高的长为
11.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是DD1,DB的中点,则下列选项中正确的是( )
A.EF平面ABC1D1 B.EF⊥B1C C.EF与AD1所成角为60° D.EF与平面BB1C1C所成角的正弦值为
12.如图,在四棱锥中,底面ABCD,,,点E为PA的中点,,,,则( )
A. B.异面直线BE与CD所成角的余弦值为
C.点B到平面PCD的距离为 D.BC与平面PCD所成的角为
三、填空题
13.已知正方体中,若点是侧面的中心,且,则 .
14.已知,,三点,点在平面内,是平面外一点,,则 .,与的夹角为 .
15.在正方体中,点是棱中点,是棱上的动点,当 时,平面.
16.如图所示,在直二面角D-AB-E中,四边形ABCD是边长为2的正方形,△AEB是等腰直角
三角形,其中,则点D到平面ACE的距离为 .
四、解答题
17.如图所示,在棱长为的正方体中,点是棱上的动点.
(1)求证:;
(2)若直线与平面成角为,求的值.
(3)写出点到直线距离的最大值及此时点的位置(结论不要求证明).
18.如图,在三陵锥中,为等腰直角三角形,,为正三角形,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)若二面角的平面角为锐角,且棱锥的体积为,
求直线与平面所成角的正弦值.
19.
20.在①平面平面,②,③平面这三个条件中任选一个,补充下面的问题并作答.
如图,在四棱锥中,底面是梯形,点在上,,,,,且______.
(1)求证:平面平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
21.(2015新课标全国Ⅰ理科)如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.
(1)证明:平面AEC⊥平面AFC;
(2)求直线AE与直线CF所成角的余弦值.
22.(2020新课标全国Ⅰ理科)如图,为圆锥的顶点,是圆锥底面的圆心,为底面直径,.是底面的内接正三角形,为上一点,.
(1)证明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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空间向量与立体几何复习卷参考答案
1.C
【详解】如图所示:
向量显然不是有相同起点的向量,A不正确;
由该平行六面体不是正方体可知,这三个向量不是等长的向量,B不正确.
又因为,所以共面,C正确,D不正确.
2.A
【详解】G是CD的中点,所以
3.A
【详解】,则,
因为不共线,则,
所以,故它们的夹角为.
4.A
【详解】依题意得
则点C到直线AB的距离为
5.C
【详解】依题意,以为坐标原点,分别以为轴建立空间直角坐标系,
,
则,
从而
设平面的法向量为,,即,
不妨取c=3,则,
所以平面的一个法向量为,
所以与平面所成角的正弦值
,
6.A
【详解】解:设平面的法向量为,,,则,
,令可得,,即,2,,
,
设与平面所成角为,则,
于是