期中复习旋转和圆重难点压轴特训-2023-2024学年九年级数学上学期期中期末考点归纳满分攻略讲练(人教版)

2023-11-01
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内容正文:

期中复习-旋转和圆重难点压轴训练 1.如图,在矩形ABCD中AB=10,AD=12,P为矩形内一点,∠APB=90°,连接PD,则PD的最小值为(  ) A.8 B.2 C.10 D. 2.如图,将半径为1、圆心角为60°的扇形纸片AOB,在直线l上向右作无滑动的滚动至扇形A′O′B′处,则顶点O经过的路线总长为(  ) A.2π B. C. D. 3.如图,半径r=2的⊙M在x轴上平移,且圆心M在x轴上,当⊙M与直线y=x+2相切时,圆心M的坐标为(  ) A.(0,0) B.(2,0) C.(0,0)或(﹣6,0) D.(2,0)成(﹣6,0) 4.如图,⊙M的半径为2,圆心M的坐标为(3,4),点P是⊙M上的任意一点,PA⊥PB,且PA、PB与x轴分别交于A、B两点,若点A、点B关于原点O对称,则AB的最小值为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 5.如图,长方形ABCD中,AB=3,BC=4,E为BC上一点,且BE=1,F为AB边上的一个动点,连接EF,将EF绕着点E顺时针旋转45°到EG的位置,连接FG和CG,则CG的最小值为(  ) A.2 B.1+ C.2 D. 6.如图1,等边△ABC的边长为3,分别以顶点B、A、C为圆心,BA长为半径作弧AC、弧CB、弧BA,我们把这三条弧所组成的图形称作莱洛三角形,显然莱洛三角形仍然是轴对称图形.设点I为对称轴的交点,如图2,将这个图形的顶点A与等边△DEF的顶点D重合,且AB⊥DE,DE=2π,将它沿等边△DEF的边作无滑动的滚动,当它第一次回到起始位置时,这个图形在运动中扫过区域面积是(  ) A.18π B.27π C.π D.45π 7.如图,MN是⊙O的直径,A,B,C是⊙O上的三点,∠ACM=60°,B点是的中点,P点是MN上一动点,若⊙O的半径为1,则PA+PB的最小值为(  ) A.1 B. C. D.﹣1 8.如图,在等腰Rt△ABC中,AC=BC=,点P在以AB为直径的半圆上,M为PC的中点,当点P沿半圆从点A运动至点B时,点M运动的路径长是(  ) A. B. C. D. 9.如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2022次得到正方形OA2022B2022C2022,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2022的坐标为   . 10.如图,正方形OABC的边长为2,将正方形OABC绕点O逆时针旋转角α(0°<α<180°)得到正方形OA′B′C′,连接BC′,当点A′恰好落在线段BC′上时,线段BC′的长度是   . 11.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC关于x轴对称,∠AOC=60°,∠ABC=90°,OA=2,将四边形OABC绕点O逆时针旋转90°后得到四边形OA1B1C1,接着将四边形OA1B1C1绕点O逆时针旋转90°后得到四边形OA2B2C2…,依此方式,绕点O连续旋转2021次得到四边形OA2021B2021C2021,则点B2021的坐标是   . 12.如图所示,在直角坐标系中,点A(0,9),点P(4,6),将△AOP绕点O顺时针方向旋转,使OA边落在x轴上,则PP′=  . 13.如图,抛物线y=x2﹣4与x轴交于 A、B两点,P是以点C(0,3)为圆心,2为半径的圆上的动点,Q是线段PA的中点,连接OQ,则线段OQ的最小值是  . 14.如图,Rt△BCO中,∠BCO=90°,∠CBO=30°,BO=4cm,将△BCO绕点O逆时针旋转至△B'C'O,点C'在BO的延长线上,则边BC扫过区域(图中阴影部分)的面积为   cm2.(结果保留π) 14.已知以AB为直径的圆O,C为AB弧的中点,P为BC弧上任意一点,CD⊥CP交AP于D,连接BD,若AB=6,则BD的最小值为   . 15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3.点P是△ABC内部的一个动点,且满足∠PAC=∠PCB,则线段BP长的最小值是    . 16.已知,在正方形ABCD中,AB=4,点E在边AB上,且BE=1,以点B为圆心,BE长为半径画⊙B,点P在⊙B上移动,连接AP. (Ⅰ)如图①,在点P移动过程中,AP长度的最小值是   . (Ⅱ)如图②,将AP绕点A逆时针旋转90°至AP′,连接BP′,在点P移动过程中,BP′长度的最小值是    . 17.如图,两个等腰直角△ABC和△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°. (1)观察猜想如图1,点E在BC上,线段AE与BD的数量关系是   ,位置关系是   . (2)探究证明把△CDE绕直角顶点C旋转到图2的位置,(1)中的结论还成立吗?说明理由; (3)拓展延伸:把△CDE绕点C在

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