5.1观察物体（一）-二年级数学上册课后分层作业（人教版）

5.1观察物体（一）-(同步练习) 一、填空题 1．小鸭子看到的是( ) 。 2．下面两幅图分别是从哪一面看到的? ( )  ( )  3．小红看到的是数学课本的( ) 面． 4．下面这些图分别是谁看到的？填在（   ）内． ( )   ( )       ( ) 二、判断题 5．观察 ，无论从哪个位置看到的都是 。( ) 6．这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。( ) 7．从不同的角度观察 看到的形状可能是 。( ) 8．只有长方体从正面看是长方形。                             ( ) 三、选择题 9．优优看到立体图形的一个面是正方形，这个立体图形不可能是(　　)． A． B． C． 10．在下图中，小鸟看到的是(　　)图． A． B． C． 11．从不同的方向观察 ，看到的形状不可能是（　　　）。 A．正方形 B．长方形 C．圆 12．从上面看是（    ）。 A． B． C． 四、看图列式 13．看图列式计算。 14．看图列式计算。 五、解答题 15．观察下边的图形，要看到，应该从哪个方向看？为什么？ 16．哪张是叔叔拍到的？ 17．这个立体图形可能是什么图形？ 18．乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个？ 19．连一连，填一填。（方框中是分别从4个面拍到的图片。） 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 1．③ 2． 上面 正面 【详解】从不同的位置观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，根据观察到的图形即可判断观察的方位，台灯从上面可以看到一个圆形，从正面看到的是灯罩和支架，据此解答. 3．③ 【详解】由图中可知，小红在课本的侧面，看到的是课本的侧面，即可得解． 4． 小亮 小明 小红 【详解】本题考查不同方向观察动物的图片不相同，小亮站在动物的前面，看到的是动物的脸，小明站在动物的侧面，看到的是动物的侧面，小红在动物的后面，看到的是动物的后面． 5．√ 6．× 【分析】根据从不同位置看到物体的图形进行选择即可。 【详解】由分析可得：小芳是站在汽车的右面，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查前后左右位置的认识，熟练掌握相关知识是解决本题的关键。 7．× 【分析】正方体各个面观察都为正方形，不可能得出长方形。 【详解】正方体的从不同的角度观察，看到的都是正方形。 故答案为：错误。 8．× 9．A 10．B 11．C 12．C 13．3×4＋2＝14 14．3×5＝15 15．应该从上面看；因为圆柱的上、下两面是圆。 16．第三张 17．长方体 18．12个 【详解】4×3＝12(个) 19． 答案第2页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$