内容正文:
第四章
曲线运动 万有引力与宇宙航行
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核心考点 互动探究
必备知识 自主学习
限时规范训练
新课程标准
1.通过实验,了解曲线运动,知道物体做曲线运动的条件。
2.通过实验,探究并认识平抛运动的规律。会用运动合成与分解的方法分析平抛运动。体会将复杂运动分解为简单运动的物理思想。能分析生产生活中的抛体运动。
3.会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。知道匀速圆周运动向心加速度的大小和方向。通过实验,探究并了解匀速圆周运动向心力大小与半径、角速度、质量的关系。能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。了解生产生活中的离心现象及其产生的原因。
4.通过史实,了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义。认识科学定律对人类探索未知世界的作用。
5.会计算人造地球卫星的环绕速度,知道第二宇宙速度和第三宇宙速度 。
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考情分析
1.命题规律
高考对本章的命题形式以选择题居多,计算题较少。选择题常考热点集中在运动的合成与分解、平抛运动规律、圆周运动规律、万有引力定律及应用等为基础考点;计算题集中在平抛运动、圆周运动与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律、电磁学相结合的知识点为综合考点。
2.应对策略
(1)掌握平抛运动中有关物理量的计算、圆周运动中的受力分析及加速度的分析,注重提炼生活中的曲线运动模型构建和科学推理素养。
(2)知道开普勒的行星运动定律,熟练掌握万有引力定律的基本应用,培养学生模型构建素养及培养学生的运算和估算能力,掌握用比例法分析问题的技巧。
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第1讲
曲线运动 运动的合成与分解
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一、曲线运动
1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的__________。
2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是______运动。
3.运动的条件
(1)运动学角度:物体的________方向与速度方向不在同一条直线上。
(2)动力学角度:物体所受________的方向跟它的速度方向不在同一条直线上。
知识梳理
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二、运动的合成与分解
1.合运动与分运动:物体的________运动是合运动,物体_____________的几个运动是分运动。
2.合运动与分运动的关系
(1)等时性:合运动和分运动经历的________相等,即同时开始、同时进行、同时停止。
(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,各分运动______________,不受其他运动的影响。
(3)等效性:各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的______。
3.遵循的法则:位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循________________。
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一、易混易错判断
1.做曲线运动的物体加速度一定不为零。( )
2.做曲线运动的物体速度大小一定发生变化。( )
3.曲线运动可能是匀变速运动。( )
4.只要两个分运动为直线运动,合运动一定是直线运动。( )
5.合运动的速度一定比分运动的速度大。( )
6.分运动的位移、速度、加速度与合运动的位移、速度、加速度间满足平行四边形定则。( )
基础过关
√
×
√
×
×
√
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二、经典小题速练
1.如图所示,水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁,下列关于小铁球运动的说法正确的是( )
A.磁铁放在A处时,小铁球做匀速直线运动
B.磁铁放在A处时,小铁球做匀加速直线运动
C.磁铁放在B处时,小铁球做匀速圆周运动
D.磁铁放在B处时,小铁球做变加速曲线运动
D
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解析:D 磁铁放在A处时,小铁球受磁力作用向前加速,逐渐靠近磁铁,磁力增大,加速度增大,故A、B均错误;磁铁放在B处时,小铁球受到的磁力与速度方向不共线,做曲线运动,因磁力的大小和方向均随距离的变化而变化,故加速度大小是变化的,C错误,D正确。
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2.(鲁科版教材原题改编)(多选)雨滴由静止开始下落,遇到水平方向吹来的风,下述说法中正确的是( )
A.风速越大,雨滴下落时间越长
B.风速越大,雨滴着地时速度越大
C.雨滴下落时间与风速无关