Unit 4 Looking Good, Feeling Good Extended reading 教学设计-2023-2024学年高一上学期英语牛津译林版（2020）必修第一册

牛津译林版（2020）必修第一册 Unit 4 Looking Good, Feeling Good Extended reading 本节课的教材分析： 本节课选取了牛津译林版（2020）必修第一册 Unit 4 Looking Good, Feeling Good Extended reading中的一篇阅读材料作为教学内容。该材料讲述了塑身内衣的发展历史以及人们对于外貌的认知和身体形象的追求。 教学目标： 1. 知识目标：学生了解塑身内衣的发展历史和它对于外貌的影响。 2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，学会从文章中找到关键信息。 3. 情感目标：培养学生的自信心，认识到外貌并不决定一个人的价值。 教学重点： 1. 学习阅读并理解文中的关键信息。 2. 学习词汇和短语，例如undergarment、corset、emerge等。 教学难点： 1. 培养学生的阅读理解能力，包括抓住关键信息、概括文章中的内容等。 2. 培养学生良好的身体形象观念，不仅仅看中外貌。 学情分析： 学生是高一学生，他们已经有一定的英语基础，并且已经学习了一些阅读和词汇知识。然而，由于学生年龄较小，对于身体形象和外貌可能会有较大的关注。因此，在教学过程中要注重引导学生正确看待和评价身体形象。 教学策略： 1. 情境导入：通过图片、视频等多媒体手段呈现塑身内衣的发展历史，引起学生的兴趣和思考。 2. 合作学习：组织学生进行小组讨论，分享彼此对于外貌和身体形象的看法，促进互动交流。 3. 激励引导：通过举例说明外貌并不是决定一个人价值的唯一标准，鼓励学生关注内在品质的培养。 教学方法： 1. 听说训练：通过教师的提问和学生的回答，训练学生的听力和口语表达能力。 2. 阅读训练：使用速读和精读相结合的方法，帮助学生理解文中的关键信息。 3. 合作学习：通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的合作意识和交流能力。 通过以上教学策略和方法，可以帮助学生更好地学习本节课的内容，培养他们的阅读理解能力和良好的身体形象观念。 导入环节（约5分钟）： 教学内容：引起学生对话题的兴趣，预习相关知识。 教学活动： 1. 向学生展示一张与外貌有关的图片，如一位时尚达人的照片，并问学生：“你们认为外貌对一个人的重要性有多大？为什么？”让学生互相讨论并分享他们的观点。 2. 引导学生思考与本单元主题“Looking Good, Feeling Good”相关的问题，如“你们对于自己的外貌有什么期望？”“外貌与自信有什么关系？”等。 课堂互动（约35分钟）： 教学内容：阅读理解和讨论。 教学活动： 1. 让学生自主阅读牛津译林版（2020）必修第一册 Unit 4 Looking Good, Feeling Good Extended reading的文章。鼓励学生标记重要信息和不理解的词汇。 2. 分成小组讨论文章中的问题，如“为什么有些人对外貌非常在意？”“一些人对外貌不重视的原因是什么？”等。 3. 请学生就文章的中心思想进行简短的总结，并与全班分享。 结束环节（约5分钟）： 教学内容：提醒学生将本节课学到的知识应用到实际生活中。 教学活动： 1. 引导学生思考并回答问题：“你在日常生活中是如何积极对待自己的外貌和身体健康的？” 2. 鼓励学生制定并分享一个可以帮助自己保持良好外貌和身心健康的小目标。 3. 激励学生将本节课所学应用于实际生活中，并提醒他们下次课再次讨论这个话题，分享他们的进展和体会。 课堂练习题： 1. 根据文章内容选择最佳答案： Why is exercising good for your mood? A. Because it can improve your physical health. B. Because it can reduce the risk of mental illnesses. C. Because it can help you build social connections. D. Because it can help you gain confidence. 答案：B 解析：根据文章第一段内容可知，运动对心情的好处是减少精神疾病的风险。 2. 根据文章内容回答问题： How does exercise affect people's mental health? 答案：Exercise can release endorphins, which are chemicals in the brain that make people feel happy and relaxed. It can also increase self-confidence and improve sleep, which are