5.1自然环境的整体性（精品课件）-2023-2024学年高二地理同步精品课堂（人教版2019选择性必修1）

第五章第一节 自然环境的整体性 1. 结合水循环、生物循环和岩石圈物质循环等相关案例，理解自然环境要素间的物质和能量交换。 2. 结合实例，说明自然环境的生产功能和稳定功能。 3. 结合实例，说明自然环境的统一演化过程。 4. 通过对比，说明自然环境对干扰的整体响应，理解自然环境要素“牵一发而动全身”的特点，正确理解人类活动对自然环境的影响。 学习目标 自然环境要素间的物质迁移和能量交换 整体性的含义 组成地理环境的各要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 地 形 大气 岩石 生物 土壤 水 1.自然地理环境的组成要素 2. 物质迁移和能量交换 (1)类型：水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。 (2)意义：进行物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 水循环的意义 使水体不断更新，维持全球水的动态平衡； 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾； 海陆间联系的主要纽带； 不断塑造地表形态。 生物循环的意义 促进自然界物质和化学元素的迁移运动，能量的流动、转化； 联系自然地理环境中的有机界和无机界。 岩石圈物质循环的意义 形成了丰富的矿产资源； 改变了地表形态，塑造了各种自然景观； 实现了地区之间、圈层之间的物质变换、能量传输。 生物圈 水圈 大气圈 岩石圈 降水 降水 矿物质 水、无机物 无机物 二氧化碳、降水 氧气 水 水汽 尘埃 有机物 有机物 水循环 岩石圈循环 生物循环 自然环境要素间的物质迁移和能量交换 3. 自然地理环境各要素之间的相互关系 （1）气候与水文 降水影响陆地水体的分布 水分的蒸发和凝结影响气候 土壤 气候 地形 水文 生物 （2）气候与地貌 湿润的气候条件：流水侵蚀、堆积地貌 地表性质影响大气温度 气候影响水文特征 地表水富集的地方，空气湿度大，昼夜温差小 年降水量多少影响河流径流量的大小；降水量的季节分配影响河流径流量的季节变化； 降水量的年际变化影响河流径流量的年际变化； 冬季均温影响河流结冰期的长短 水文状况影响气候特征 气候与水文 气候影响地貌 湿润地区：流水地貌 干旱地区：风成地貌 不同海拔水热不同 地形雨 地形影响气候 气候与地貌 3. 自然地理环境各要素之间的相互关系 （3）气候与生物 光照、热量、水分影响植物分布及形态 生物影响大气的组成，调节气候 土壤 气候 地形 水文 生物 （4）气候与土壤 气候影响土壤的质地、土壤形成速度和土壤的有机质含量 土壤的干湿状况影响着空气的温度和湿度 气候影响生物 光照、热量、水分影响植物分布及形态 森林地区湿度大 生物影响气候 气候与生物 气候影响土壤 气候影响土壤的质地、形成速度和有机质含量 土壤的干湿状况影响着空气的温度和湿度 土壤影响气候 气候与土壤 3. 自然地理环境各要素之间的相互关系 （5）地貌与水文 地貌影响水体的形状、大小和分布 水体运动塑造地表形态 土壤 气候 地形 水文 生物 （6）地貌与土壤 坡度、地形部位不同，土层厚度和土壤肥力不同 土壤经固结成岩作用可以转化为岩石 地貌与水文 地貌影响水文 地貌影响河流的流速及水系分布特征 流水侵蚀和堆积地貌塑造地表形态 水文影响地貌 地貌与土壤 地貌影响土壤 坡度、地形部位不同，土层厚度、肥力不同 黄土地貌，土质疏松 土壤影响地貌 3. 自然地理环境各要素之间的相互关系 （7）地貌与生物 沙丘地貌与冰川地貌下植被类型迥然不同 生物促使岩石风化对地表进行微改造 土壤 气候 地形 水文 生物 （8）水文与生物 水分决定生物的多样性和分布 生物吸收和蒸腾水分 地貌与生物 雪莲花：冰川地貌 山脉阴阳脸 生物风化 保持水土 地貌影响生物 生物影响地貌 水文与生物 缺水：胡杨林 水文影响生物 水湿：红树林 涵养水源 桉树致干旱 生物影响水文 3. 自然地理环境各要素之间的相互关系 （9）土壤与生物 土壤是陆地生物生长的基础 生物促进土壤的形成和发育 土壤 气候 地形 水文 生物 土壤与生物 土壤影响生物 酸性土壤：茶树 土壤有机质的生成 生物影响土壤 自然环境的整体功能 1.生产功能：自然地理环境共同合成有机物的能力 概念：指自然环境具有合成有机物的生产功能。 形成过程：生产功能主要依赖于植物的光合作用。 特点：自然环境要素的组合不同，生产功能的强弱有明显差异。 光照 （有机物） 6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2 叶绿素 绿色 植物 水圈 大气圈 无机盐（岩石圈） 大气圈 1.生产功能：自然地理环境共同合成有机物的能力 1.生产功能：自然地理环境共同合成有机物的能力 自然要素组合的差异影响生产功能的强弱 热带雨林 露生层 树冠层 林下层