内容正文:
道德与法治(部编版)八年级 上册
第五课 做守法的公民
第三框 善用法律
课堂精讲
一、遇到侵害 依法求助
你对此事的看法是什么?
如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?
商场保安的行为是违法行为,侵犯了小华的人身自由权、名誉权。
帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品,保安才让小华回家。事后经查,小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋,因超市消磁器出现故障,旅游鞋没能消磁,导致报警器鸣叫。
不同的选择 异样的人生
运用你的经验P58
商场保安的行为是违法行为,侵犯了小华的人身自由权、名誉权。
帮助小华寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
一天,中学生小华从超市出来,门口的报警器突然鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品,保安才让小华回家。事后经查,小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋,因超市消磁器出现故障,旅游鞋没能消磁,导致报警器鸣叫。
你对此事的看法是什么?
如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?
女乘客的维权方式对你有什么启示?
西安机场飞机延误,女乘客“教科书式维权”
提示:在社会生活中,我们要学会运用法律与人打交道。在我们的权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
近日,西安咸阳机场,飞机延误导致大批乘客滞留。众人协商无果后,一位女乘客找到机场工作人员沟通。她运用民航相关法律条款,简明清晰地提出要求:“因为航空公司的原因,导致的航班延误和取消,是可以免费的退改签”。
探究与分享P58
遇到类似情形,你会怎么应对?
王某是一名高三学生,平时学习绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读大学的愿望也化为泡影。
某村三户农民与村委会签订了橘因承包合同,当年获利颇丰。有的村千部都看着眼红,想毁约。村民接照相关法律的规定同村千部据理力争,维护了自身的合法权益。
△法律服务所:写文书,出主意等。
△律师事务所:处理法律事务、打官司、辩护等。
△公证处:依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性。
△法律援助中心:“弱者的保护神”。
非诉讼手段
(1)通过法律服务机构来维护合法权益。
法律服务所
律师事务所
公 证 处
法律援助中心
小倩想证明父亲遗产属于自己的真实性、合法性。
小倩想请教法律问题,代写法律文书,帮她出主意
小倩想处理法律事务、打官司、辩护等
小倩想打官司无力支付法律服务费
案例分析:小倩父亲去世后,其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件,以小倩是未成年人为借口,蛮横霸占遗产。
拓展空间P62
小倩遇到的问题可以通过哪种法律服务机构维护自己的合法权益?
我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
人民检察院
公安机关
人民法院
(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济
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1、遇到侵害,我们应如何做?
课堂笔记
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。)
③受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
有勇有谋 应对违法犯罪
第二目
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有勇有谋 应对违法犯罪
小宇、小刚、小伟是八年级的同学。有一天,在放学回家的路上,他们看见两个手持凶器的歹徒正在对女同学搜身并殴打。这时,
小宇说:“我们去和两个歹徒拼了!”
小刚说:“你俩盯住歹徒,我去报警。”
小伟说:“别管这事,跟我们没关系。”
讨论交流:3分钟
1、请你运用所学知识,对上述三位同学的行为说说你的看法?
2、你认为这些中学生应该怎么救该女生?
要求:分工合作,1人记录讨论结果,1人代表发言。
有勇有谋 应对违法犯罪
小伟:观点是错误的。同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
小宇:有见义勇为的品质。他敢于同违法犯罪行为做斗争的精神值得提倡,但青少年在同违法犯罪行为做斗争时注意自我保护,要采取机智灵活的方式,我们要善于斗争。(有勇无谋)
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如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
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