第13课 亚非拉民族独立运动 学案 --2024届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习

山东省安丘市第二中学 —— 为中华之崛起而读书 高三历史一轮复习基础学案编号 课题 第13课 亚非拉民族独立运动 时间 20231027 单位 安丘市第二中学 主备 审核 【课程标准】 中外历史纲要 了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。选择性必修三 3.12理解战争与文化的关系以及殖民侵略对文化的影响。学习欧洲殖民者的文化侵略,认识文化侵略的危害以及殖民地、半殖民地国家的反应,认识到保存民族文化的重要性。（选必3第12课近代战争与西方文化的扩张） 【考情分析】 时间 全国卷 地方卷 2018 【I】42《鲁宾逊漂流记》与早期的西欧殖民扩张【II】33奴隶贸易 2019 【I】33拉美的落后与西班牙、葡萄牙的殖民侵略 2020 【III】29辛亥革命中的南北议和与清帝逊位 浙江·三角贸易  北京“茶”字的发音传播史 2021 【I】32特许公司与殖民扩张的竞争格局 重庆·13·世界殖民体系的形成 福建·西方种族观念 2022 山东·13·亚洲觉醒 浙江·世界殖民体系的形成 本课是新课标高考新增加的内容，考查方向主要侧重于世界殖民体系演变，要注意其空间演变的特征。复习拉丁美洲独立运动要融合选择性必修三《近代战争与西方文化的扩张》一课，重点了解北美和拉丁美洲独立战争后拉美文化的主要内容，理解其发展的原因和影响。 【时空框架】 【概念清单】 民族独立运动又称民族解放运动，是指殖民地半殖民地人民争取民族独立和进行民族解放的斗争。（范围较小） 民族民主革命：殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。 民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由 门罗主义: （1）要求欧洲国家不在西半球殖民。这一原则不仅表示反对西欧国家对拉美的扩张，也反对俄国在北美西海岸分扩张； （2）要求欧洲不干预美洲独立国家的事条； （3）保证美国不干涉欧洲事务，包括欧洲现有的在美洲的殖民地的事务。 大棒政策：美国第26任总统罗斯福提出和实行武力威胁和战争讹诈的外交政策。主张以武力为后盾，迫使拉丁美洲国家“循规蹈矩”，听命于美国。他曾在一次演说中援引了一句非洲谚语：“手持大棒口如蜜，走遍天涯不着急”来说明这项外交政策。遭到世界各国，特别是拉丁美洲人民的反对。 金元外交：美国第27任总统塔夫脱提出的鼓励和支持银行家扩大海外投资，以实现向外扩张的外交政策。塔夫脱提出“用金元代替枪弹”，他们主张运用外交政策推动和保护美国银行家的海外投资。事实上，金元并没有完全取代枪弹，而只是枪弹的补充。金元外交实际上是一种资本渗透，通过对外投资来夺取更多的海外市场和殖民特权。 【阶段特征】 政治 19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，非洲的绝大部分沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附于欧美国家的半殖民地。资本主义世界殖民体系最终形成；随着资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾的激化，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族独立运动席卷了亚非拉广大地区。 经济 随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，世界市场的雏形开始出现。第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成；19 世纪中后期第二次工业革命开始，人类进入“电气时代”，垄断组织出现。主要资本主义国家凭借强大的经济实力和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义世界经济体系最终形成。 时代 趋势 随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路。到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体系，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。 【知识梳理】 一、拉丁美洲的的民族独立运动 （一）18 世纪末 19 世纪初的民族独立运动 1.背景 ⑴政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 ⑵经济：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展（资本主义经济）； ⑶思想：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长； ⑷外部条件： ①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制 ②美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。 2.概况 阶段 概况 18世纪末19世纪初 1804年法属海地独立，揭开拉丁美洲民族独立运动序幕 ★我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利。我们宣誓