5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

5.1让友谊之树常青 1.懂得建立良好人际关系对于自身成长的. 2.能用恰当的方法建立友谊、呵护友谊。 3.了解建立友谊、呵护友谊的方法。 教学重点：掌握建立和呵护友谊的方法。 教学难点：用正确的方法建立和呵护友谊。 教学目标 请同学们认真阅读课本P49-53内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、怎样建立友谊？ 2、有助于建立友谊的方法 3、处理冲突的基本策略 4、怎样呵护友谊？ 5、怎样理解“呵护友谊需要尊重对方”？ 6、人际交往中应树立怎样的观念？ 自主导学 建立友谊 一、 4 一.如何建立友谊 （1）建立友谊，需要开放自己P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 　　 孤单ing 孤单ing 人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 三顾茅庐这个故事告诉我们什么道理？ 一.如何建立友谊 （2）建立友谊，需要持续行动P50 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 怎样理解“建立友谊需要持续的行动”？ （1）在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。 （2）如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。 问题探究 三顾茅庐 建立友谊，需要科学的方法。（面带微笑） 03 建立友谊，需要科学的方法（记住对方名字）。 03 建立友谊，需要科学的方法（保持好奇心）。 03 建立友谊，需要科学的方法（寻找共同之处）。 03 建立友谊，需要科学的方法（耐心的倾听者）。 03 建立友谊，需要科学的方法（真诚夸赞）。 03 寻找共同之处 保持好奇心 面带微笑 真诚夸赞 记住对方的名字 做一个耐心的倾听者 有助于建立友谊的方法 方法与技能： 微笑，能缩短人与人之间的距离;微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。 人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。 想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。 他是什么样的人?有着怎样的生活?与自己相似还是有很大的不同?带着好奇走近对方，你便有机会了解对方。 鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。 找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。 笔记 1.怎么样建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。 ③建立友谊，需要正确的方法。 18 01 用心关怀对方 02 学会尊重对方 呵护友谊 呵护友谊 19 既然你把我的秘密私自告诉老师，我们就不是朋友了。 呃…… 小黄人把他的事情告诉了大眼萌，老师知道大眼萌与小黄人是好朋友，所以问大眼萌一些小黄人的情况，于是…… 与朋友产生冲突了，他们该怎么办？ 大眼萌 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 冲突发生时，可以相互协商寻找合理的解决方法，如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉近。 处理冲突的基本策略 坦诚交流 保持冷静 换位思考 勇担责任 及时处理 呵护友谊 我有点喜欢隔壁班的那个女生，你不要告诉别人啊。 就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？ 哎，我悄悄告诉你们啊，大眼萌喜欢上了隔壁班的一个女生。 第一幅图 第二幅图 1、图中说法，你能接受吗？ 2、如果不能接受，你会怎么办？ 四、呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 如何处理交友中受到的伤害？ 当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 拓展空间 有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和