内容正文:
导入新知:
很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。我们经常与老师在一起,我们了解他们吗?
大山深处学子的“引路人”
全国最美教师刘秀祥出生在贵州望谟的一个偏远小山村,从小家境贫寒。但在逆境中,刘秀祥没有向命运低头,即便外出上大学期间,他还带着患病的母亲一起。大学毕业后,刘秀祥毅然选择回到家乡,成为一名乡村教师。他一方面他积极开展公益活动,全国巡回励志演讲1000多场,用自己的亲身经历鼓励学生们树立信心,用知识改变命运;另一方面组织开展“乡村助学行动”,牵线一对一资助贫困学子1800多人完成学业。
第三单元师长情谊
第六课 师生之间
6.1 走近老师
阅读教材P60-64,思考下列问题:
1、教师职业的重要作用(教师职业的特点是什么)
2、时代发展对老师提出了哪些要求?
3、为什么老师会有不同的风格?
4、怎样正确对待不同风格的老师?
自主学习
壹
了解教师职业
4
猜猜TA是谁
?
线索一:TA是春秋时期鲁国人
线索二:TA收有小弟3000人,其中比较牛的有72人
线索三:TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。
猜猜TA是谁
?
线索一:TA原名张玫瑰
线索二:TA的身份有共产党员,校长,院长、会长 、中共二十大代表
线索三:TA获得的荣誉有:全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号 “感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号 、“七一勋章”获得者、全国道德模范荣誉称号等
张桂梅
“师者,所以传道授业解惑也。”
传授道理
教授学业
解答疑惑
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
师范院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
老师的修炼之路
在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
老师的修炼之路
①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1.教师职业有什么特点?
(传承文明的作用)
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(教书育人的作用)
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+管理者+主持人+搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
2020年新冠疫情的来袭,让老师又多了一种身份——“网红主播”
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
万能的老师
随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。
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新时代“四有”好老师
2、时代对教师提出的更高要求是?
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
第
二
目
风格不同的老师
13
观察图片中老师有什么不同?
新知探究
知识渊博型
慈父慈母型
教学有方型
风趣幽默型
麻辣热情型
全包保姆式型
思考:为什么你的任课老师风格不同?
新知探究
3、为什么每个老师都有自己不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
课堂笔记
风格不同的老师
❀1、小明的做法对吗?
小明原来的语文老师是一位和蔼和亲的老师,极少严厉批评学生,他总是带着暖暖的微笑。讲课时,他偶尔还有点儿小幽默,小明很喜欢他。
这学期换了一位严厉的语文老师,她讲课有条有理,对学生严格要求、有错必纠 。小明不喜欢这位老师的上课风格,所以他对老师不理不睬,上课不听课,也不回答问题。
❀2、我们应该如何对待风格不同的老师?
4、我们怎样对待风格不同的老师?
感悟人生
知识小结
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每一位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。
知识小结:
走近老师
了解教
师职业
风格不同
的老师
教师职业的特点
(教师的作用)
当今时代对教师
提出的要求
传承文明
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
老师的不同风
格产生的原因
怎样面对不同
风格的老师
承认差异,接纳不同
尊重老师的“不同”
年龄、学识、阅历、性格、
情感、思维方式解等差异,
解决问题的方法、表达方式不同
教书育人
1.“师者,所以传道授业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有( )
①教师是人类文明的传播者
②教师只教知识,不教