内容正文:
我们经常与老师在一起,大家对老师并不陌生。可是,你了解老师的职业吗?你喜欢什么样的老师?我们能愉快地和老师相处吗?带着这些问题让我们一起走近老师。
教 师 24 小 时
新课导入:
6.1走近老师
部编版|道德与法治|七上
2
学习导航:
1.教师职业特点有哪些?
2.新时代好老师的标准是什么?
3.为什么老师会有不同的风格?
4.如何正确对待不同风格的老师?
一、了解教师职业
我国政府规定哪一天为“教师节”?
1985年,将每年的9月10日定为教师节。
2023年是第_______个教师节
39
先生
园丁
慈母
春蚕
蜡烛
春雨
孺子牛
人梯
你知道对老师的称谓有哪些吗?
考考你
你了解老师每天的工作吗?
辅导学生
改作业
......
管理班级
组织活动
备课
上课
老师每天
的工作:
唐 韩愈
师者,所以传道授业解惑也
—《师说》
传道:要求教师言传身教,即教师在传授知识的同时培养学生的人格品质。
授业:教师传授基础知识和基本技能。
解惑:学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决学生的疑惑。
1、教师职业的特点
孔子(公元前544年―公元前478年)名丘,字仲尼, 中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。
被后人尊称为:至圣先师、万世师表
(1)教师是一个古老的职业,教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
“万能”的老师
万能的老师来了:
能教书,能育人;
能家访,做思想;
能抗疫,能扶贫;
能上网课,能做课件;
能辅导,能管理;
能歌善舞,能统计……
❀上述材料说明了什么?
随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。
新时代的好老师
❀结合视频想一想:新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
2、时代发展对老师提出了哪些新要求?
感悟人生
知识小结
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
“四有”好老师
02
风格不同的老师
二、风格不同的老师
我们的老师很特别:
有的老师语言很幽默
有的老师很严格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异,每位 老师解 决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
3.为什么会有风格不同的老师?P63
新课导入
承认老师的差别,接纳老师的不同。
1
3
发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
2
主动交往与沟通。
方法与技能
4
4. 如何对待不同风格的老师?
板书小结
2.时代发展对老师提出的新要求
1.教师的特点
了解教师职业
走近老师
3.老师的不同风格产生的原因
4.如何尊重和接纳不同风格的老师
风格不同的老师
一
1、新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明( )
A.教师的职责是传授学生知识
B.教师教给我们解决问题的方法
C.教师在我们失败的时候鼓励我们
D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理
巩固提升
D
一
2、下列古诗词是描写教师的职业特点的有( )
①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜? ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
D
巩固提升
3、下面能体现教师无私奉献精神的名言是( )
A.谁言寸草心,报得三春晖
B.国家的命运,有赖于青年的教育
C.学而时习之,不亦说乎
D.捧着一颗心来,不带半根草心
D
巩固提升
4、大教育家孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言教。”这两句话共同说明( )
A.老师的巨大力量在于努力工作
B.老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理
C.教师的高尚人格具有强大的教育力量
D.老师的言传不重要.
D
巩固提升
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