6.3二氧化碳和一氧化碳-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上6.3二氧化碳和一氧化碳 一、选择题 1. 今年政府工作报告中提出要有序推进碳达峰碳中和工作。碳达峰碳中和的“碳”是 A．碳单质 B．二氧化碳 C．有机物 D．所有含碳物质 2. 下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．氮气用于磁悬浮列车 B．金刚石用于切割大理石 C．一氧化碳用于冶金工业 D．干冰用于食物保鲜 3. “碳家族”的成员很多，用途很广。下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是 A．金刚石硬度很大 B．石墨不具有导电性 C．二氧化碳可用来冶炼金属 D．活性炭不能吸附色素和异味 4. 化学与生活密切相关，下列说法或做法不正确的是 A．使用肥皂水鉴别硬水和软水 B．大量燃放烟花爆竹来增加节日气氛 C．进入久未开启的菜窖前应先做灯火试验 D．稀有气体可制成霓虹灯 5. 化学实验中发生的下列变化，属于化学变化的是 A．编制花环 B．光合作用 C．干冰升华 D．太阳能发电 6. 下列实验能达到实验目的的是 A．探究分子运动：打开止水夹，将少量的浓氨水滴在A试管中的棉花上，观察A、B试管中的现象 B．证明二氧化碳能与水发生反应 C．用金属锌和稀硫酸制取并收集氢气 D．验证质量守恒定律 7. 图1、图2是自然界中碳、氧循环简图。下列说法错误的是 A．图1中的转化1使正常雨水的pH≈5.6 B．图1实现有机物与无机物的相互转化 C．图1、图2对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同 D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量相对稳定 8. 为了解二氧化碳溶于水的情况，某兴趣小组设计了图1所示实验装置。用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体，连接压强传感器和一支装有20mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图2所示。下列说法错误的是     A．BC段压强增大的原因是水进入烧瓶，导致气体被压缩 B．CD段压强减小的原因是二氧化碳溶于水 C．该实验说明1体积水能溶解1体积的二氧化碳 D．取实验结束后烧瓶中的液体，滴加紫色石蕊试液，变红 9. 下列物质的用途不正确的是 A．二氧化碳作气体肥料 B．氢气作燃料电池 C．氧气作高能燃料 D．一氧化碳冶金 10. 劳动课程标准要求学生承担家庭劳动。下列项目与所涉及的化学知识都正确的是 选项 项目 化学知识 A 冬天用木炭烤羊排，旁边放一盆水，防止CO中毒 CO极易与血红蛋白结合 B 家庭自制汽水等碳酸型饮料 CO2极易溶于水 C 从冰箱中拿出一瓶雪碧，瓶子壁上有水珠 空气中含有水蒸气 D 把稀有气体充入灯管发不同颜色的光 稀有气体化学性质稳定 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 11. 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请从A.氢气B.氧气C.二氧化碳D.一氧化碳E.金刚石F.活性炭这几种物质中，选择恰当的字母序号填空。 (1)干冰是固体的_______，可用于人工降雨； (2)冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止_______中毒； (3)最清洁的能源是_______。 (4)在玻璃刀上安装有_______用于裁玻璃； (5)冰箱除臭剂主要是_______。 12. 请用C、H、O、Na、Cl中的一种或几种元素，写出符合下列要求的符号： (1)有毒、可燃的氧化物___________； (2)可用于人工降雨的物质___________； (3)汽水中含有的酸性物质___________； (4)构成氯化钠固体的微粒___________。 13. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图是碳元素的“价类二维图”，         根据所学知识回答下列问题： (1)A 点对应的物质的化合价为______。 (2)物质D能使紫色石蕊变红，物质D的化学式为______。 (3)写出物质C转化为物质B的化学方程式：______。 (4)物质C与Ca（OH）2反应生成物质E，则物质E为______。 三、综合题 14. 民以食为天，人类主要通过食用淀粉获得能量。 (1)大米、面粉等食物中的淀粉是绿色植物通过 _____合成、转化形成的。 (2)2021年9月，中国科学家发表了利用CO2、H2人工合成淀粉的成果。此成果预示着人类能节约土地资源、解决粮食短缺，同时减少CO2排放，缓解 _____（填环境问题）等。 (3)如图为人工合成淀粉的关键步骤。 ①图中转化Ⅰ的化学方程式为 _____。 ②经检测，人工合成的淀粉与天然淀粉在分子组成、结构上一致，实验室可用碘水初步检验出有淀粉生成。 (4)获得大量H2是人工合成淀粉的重要一步。如图是制氢、贮氢与释氢的一种方法。 ①虚线框内制氢的总反应化学方程式为 _____。 ②