5.2 凝聚价值追求 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023秋九上道法备课系列 第三单元文明与家园 第五课：守望精神家园 5.2凝聚价值追求 1 1.政治认同：学习社会主义核心价值观的内涵，提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，传承和弘扬民族精神。 2.道德修养：培育和弘扬中华民族精神，提高理解和践行社会主义核心价值观能力。 3.责任意识：理解民族精神作用、内容、品格、丰富和发展，知道社会主义核心价值观重要性、内容及怎样培育社会主义核心价值观。 核心素养目标： 教学重点：弘扬民族精神的原因及要求。 教学难点：践行社会主义核心价值观的原因及要求。 自学导航 1、中华民族精神的内涵、特点？ 2、爱国主义的本质是？中国人民精神特点是？ 3、为什么要弘扬民族精神？ 4、如何传承和弘扬民族精神？ 5、社会主义核心价值观的内涵？ 6、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？ 7、如何培育和践行社会主义核心价值观？ 3 高扬民族精神 第一章 4 “中国脊梁”， 就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。他们身上闪烁着民族精神之光。 以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1.民族精神内涵： 爱国主义的重要性和本质 ？ (1)重要性： (2)本质： 爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 7 爱国主义 中华民族精神的内涵 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ——林则徐 精忠报国 ——岳飞 高扬民族精神 1 团结统一 郑成功收复台湾 左宗棠收复新疆 戚继光抗倭 昭君出塞 文成公主和亲 郑和下西洋 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 a. 伟大创造精神 b. 伟大奋斗精神 c. 伟大团结精神 d. 伟大梦想精神 2、中国人民的精神特点 P67 abcd 12 「习声回响·中国共产党人的精神谱系」 高扬民族精神 “在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。 ——2020年9月8日，习近平在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话 01 井冈山精神 长征精神 延安精神 抗美援朝精神 雷锋精神 大庆精神 “两弹一星”精神 抗击非典精神 民族精神在改革开放时期 载人航天精神 抗洪精神 女排精神 战“疫”精神 在新冠肺炎疫情防控斗争中，我 们敢于斗争，坚持人民至上，科 学防控，加强国际合作，展现的 中国精神成为众志成城、共克时 艰的力量之本、信心之源，凝聚 起抗击疫情的强大精神力量。 1 抗击疫情中展现奉献、科学 、法治精神 洪水面前，人民子弟兵闻令而动、逆行而上， 坚持人民至上、生命至上，全力做好洪涝、地 质灾害防御和应急抢险救援，切实把保障人民 生命财产安全放在第一位，在抗洪斗争中彰显 军人本色。 抗洪救灾中展现民族精神 中华民族精神具有与时俱进的品格 精神 谱系 井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 新民主主义革命时期 1919-1949 抗美援朝精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、铁人精神、两弹一星精神、 社会主义革命和建设时期 1949-1978 特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神 改革开放和社会主义建设1978以来 探月精神、新时代北斗精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神 中国特色社会主义新时代 2012年党的十八大以来 3.民族精神的特点：中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 一、高扬民族精神 中国女排——“低谷期” 1.女排姑娘在赛场上失礼，女排精神还存在吗？ 2.她们在面对低估到最终逆袭成功的过程，给你有怎样的思想触动？ 3.结合教材P67-69和女排的故事，说一说：我们为什么要传承和弘扬民族精神？ 21 4．为什么要弘扬中华民族精神？ 一、高扬民族精神 ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 一个