内容正文:
人教版 高中政治 必修四 生活与哲学
第七课
继承发展中华优秀传统文化
教学课件
1
人教版 高中政治 必修四 生活与哲学
第一框
文化的内涵与功能
教学课件
2
什么是文化
文化的功能
目录
什么是文化
阅读与思考
天山、三江源、滇池等自然景观引人胜,令人心驰神往,这些自然景观能不能称为文化?
中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴,主要是指人的教化与培养。《周易》中说:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”意思是: 通过观察天象,来了解时序的变化;通过观察人类社会的各种现象用教育感化的手段来治理天下。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词,他在《说苑》中写道:“圣人之治天下也,先文德而后武力。凡武之兴为不服也。文化不改,然后加诛。”19世纪末20世纪初,西方的文化概念传入中国,文化概念不断被赋子新的含义,使得人们对文化概念了诸多不同的理解。
“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思,属于物质生产的范畴。后来,文化的内涵由对禾苗的培植和化育,逐步延伸到对人的心灵和道德情操的培植和化育,从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。
结合上述材料,谈谈你对文化内涵的玛解
阅读与思考
什么是文化
狭义
相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容
广义
指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果
文化
注意
文化是人类社会实践的产物
(文化具有社会性),
纯粹自然的东西不能成为文化。
经济、政治决定文化:在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映
什么是文化
文化
政治
决定
反映
反映
决定
决定
经济
集中表现
基础
文化反作用于政治:一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响
注意
世界观、人生观、价值观
是文化的核心,支配和影
响着人们的文化实践与文
化生活
什么是文化
文化具有相对性
经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来;物质条件差,精神文化就不可能搞好”的观点是错误的。
什么是文化
01
02
03
种类
文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体
含义
是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
与文化的关系
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身,其体现和传导出来的思想、价值观、审美.意境和精神追求才是文化。
文化要通过载体呈现出来
文化载体
什么是文化
什么是文化
文化与文明的关系
文明与野蛮相对立,
是人类进步和开化状态的标志。物质方面的进步称为物质文明,精神方面的进步称为精神文明,制度方面的进步称为制度文明,生态方面的进步称为生态文明。只要是文明就是积极向上的
文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化
共同点与联系:文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容
VS
文化的功能
阅读与思考
“文”字的本义,指各色交错的纹理。《周易》中说:“物相杂,故曰文。”《礼记》中说:“五色成文而不乱。”《说文解字》中说:“文,错画也,象交文。”
“化”,甲骨文写作“”,左边为头朝下倒立的人,右边为头朝上站立的人,其义为变化,《说文解字》释为:“化,教行也。”
结合上述材料,谈谈文化有什么功能
文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
文化的功能
文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。
文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展
文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮
文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
文化的功能
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相关链接
文化塑造人的功能
丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径
文化的功能
思考文化对民族复兴的意义?
文化的功能
对民族的影响
文化是民族的血脉和灵魂
当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴
1.美育是与人的