5.1 让友谊之树常青（优质课件）-【议题式教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（统编版）

第五课 交友的智慧 让友谊之树常青 愿意开放自己并付出行动去建立友谊；正确对待与朋友交往中遇到的问题。 能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊，学会在现实世界中与同伴交往。 学会正确处理交友中遇到的伤害。 知道建立友谊需要开放自己和持续的行动。 懂得友谊需要精心呵护。 学习目标 认真阅读课本，思考下列问题，并导学卷上的内容。 （时间：5分钟） 1 如何建立友谊？ 2 如何呵护友谊？ 自学释疑 如何建立友谊 1 建立友谊，需要开放自己。 建立友谊，需要持续的行动。 自学释疑 如何呵护友谊 2 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能接受的处理方式。 呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。 自学释疑 本节课议题 让友谊之树常青 议学材料：你们是如何成为好朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架后认识的。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 结合你的交友经历，说说你们是如何成为朋友的。 议学活动 老李说： 前世的一千次回眸，换来了今生的擦肩而过。让我们勇敢的敞开心扉、主动表达、开放自己。只有这样，我们才能获得更多的友谊。 议学材料：如何交到新朋友？ 七年级的小华同学性格比较内向，喜欢独来独往。朋友较少，但都是交心的。一般交朋友都是兴趣相投，或者别人感兴趣，对我好，我才反馈与人。我也喜欢能交到更多的好朋友，即使是认识也好，多交些朋友，但我这方面能力不足。比如刚到一个新的环境，我就很难和别人相互认识，可能有主动找自己的才有机会熟悉，也只是性格外向的才能交往，像是和我一样内向的，很难有交集了。 小华性格内向，在新的环境中她能不能交到朋友？结合你的交友经历猜测一下小华在新环境中结交朋友可能会遇到哪些问题，并给她提出相应的建议。 议学活动 老李说： 性格内向的你在新的环境中也能教到新的朋友。持续的行动，真诚待人将是解决这一问题的重要法宝。 议学材料：如何才能让友谊更长久一些？ 小鹏同学认为，要想让友谊更长久一些，就需要对朋友好一点。比如倾听对方的烦恼，给她买礼物，帮助他学习，默默的关心和支持他。 刘刚同学说，要想让友谊更长久一些，就要知道对方的任何事情，只有这样才能帮助到朋友。 小清同学说，要想让友谊更长久一些，就要学会原谅对方的一切事情，即使是对方的行为带来了伤害。 你认为小鹏的哪种方式能让他和朋友的友谊更长久一些？你还有哪些对朋友好一点的做法？ 你怎么看待刘刚同学让友谊更长久一些的做法？我们是否应该知道彼此的任何事情？ 对于小清同学的说法你赞同吗？说说你的看法。 议学活动 老李说： 友谊需要精心养护。 要用心关怀对方、尊重对方的隐私、正确处理对待交往中的冲突和伤害。 议学活动：说说下列句子告诉我们在交友过程中应该怎么做。 金无足赤，人无完人。 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不一定得到它，友谊只能用忠实去巩固。---马克思 当被朋友伤害时，要写在易忘记的地方，风会负责抹去它。 牙齿和舌头也会有打架的时候。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 $$