内容正文:
课堂检测固双基
1. (教材改编题)关于 x 的一元二次方程 x2 + 8x
+ q = 0 有两个不相等的实数根ꎬ则 q 的取值
范围是 ( A )
A. q < 16 B. q > 16
C. q≤4 D. q≥4
2. 已知关于 x 的方程 x2 + x - a = 0 的一个根为
2ꎬ则另一个根是 ( A )
A. - 3 B. - 2
C. 3 D. 6
3. 设 x1ꎬx2 是一元二次方程 x2 - 2x - 5 = 0 的两
根ꎬ则 x21 + x22 的值为 ( C )
A. 6 B. 8
C. 14 D. 16
4. 三角形的两边长分别为 3 和 6ꎬ第三边的长是方
程 x2 -6x +8 =0 的一个根ꎬ则这个三角形的周
长为 ( B )
A. 11 B. 13
C. 11 或 13 D. 12
5. 若实数 aꎬb 满足(4a + 4b)(4a + 4b - 2) - 8 =
0ꎬ则 a + b = .
请同学们认真完成练案[10]
2. 1. 3 方程组的解集
素养目标定方向
课程标准
1. 会根据等式的性质求方程组的解集.
2. 会利用消元法解方程组的解集.
核心素养
1. 数学运算
2. 数学运算
必备知识探新知
一、二元一次方程组
1. 代入法:将方程组中一个方程的某个未
知数用含另一个未知数的代数式表示出来ꎬ并
代入另一个方程中ꎬ从而消去一个未知数ꎬ化二
元一次方程组为一元一次方程. 这种解方程组
的方法称为代入消元法ꎬ简称代入法.
2. 加减法:对某些二元一次方程组可通过
方程两边分别相加(减)消去其中一个未知数ꎬ
得到一个一元一次方程ꎬ从而求出它的解ꎬ这种
解方程组的方法称为加减消元法ꎬ简称加减法.
思考 1:二元一次方程组的解与相应函数之
间有怎样的关系?
对 应 训 练
1. 已知
x = 1ꎬ
y = - 1{ 是方程 2x - ay = 3 的一个解ꎬ那
么 a 的值是 ( A )
A. 1 B. 3 C. - 3 D. - 1
2. 用“加减法”将方程组
2x - 3y = 9ꎬ ①
2x + 4y = - 1ꎬ②{ 中的 x
消去后得到的方程是 ( D )
A. y = 8 B. 7y = 10
C. - 7y = 8 D. - 7y = 10
3. 若 | x + y - 5 | + (x - y - 9) 2 = 0ꎬ则 xꎬy 的值分
别为 7ꎬ - 2 .
二、三元一次方程组
1. 定义:含有三个不同的未知数ꎬ每个方程
040
{#{QQABJYSAogAgAhAAAAhCQwECCgCQkBGAACoOBBAMsAABwBFABAA=}#}
中含未知数的项的次数都是 1ꎬ并且一共有三个
方程ꎬ像这样的方程组称为三元一次方程组.
2. 解三元一次方程组的常用方法:解三元
一次方程组和二元一次方程组的方法一样ꎬ主
要用代入消元法和加减消元法.
三、二元二次方程组
(1)含有两个未知数、且含有未知数的项的
最高次数是 2 的整式方程ꎬ称为二元二次方程.
(2)由一个二元一次方程和一个二元二次
方程组成的方程组ꎬ或由两个二元二次方程组
成的方程组ꎬ称为二元二次方程组.
思考 2:解二元二次方程组的基本思路是
什么?
对 应 训 练
1. 由方程组
x + m = 0ꎬ
y - 3 = 2m{ 可得 x 与 y 的关系是
2x + y - 3 = 0 .
2. 方程组
x + y - z = 0ꎬ ①
y + z - x = 7ꎬ ②
z + x - y = 9ꎬ ③
ì
î
í
ïï
ï
的解集为 {( xꎬyꎬ
z) | (4. 5ꎬ3. 5ꎬ8)} .
关键能力攻重难
解二元(三元)一次方程组
类型
典 例 剖 析
典例 1 解方程组:
(1)
3x +2y =7ꎬ ①
6x -2y =11 ②{ ꎻ(2)
2x +y -3z =3ꎬ ①
3x