6.4统计图的选择 课件 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

6.4 统计图的选择 数据的收集 数据的整理 数据的分析表达 数据的运用 生产生活 选择合适的统计图表 6.4 统计图的选择 温习旧知 1．条形统计图是根据数量的多少，画出长短不同的 直条 然后将这些直条按一定的顺序 排列 。 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点 步骤： 1：画两条有公共端点且垂直的射线。 （标有 箭头，我们也称之为横轴和纵轴。） 2：确定横轴与纵轴表示的项目及单位 3：确定直条的宽度和间隔 4：确定单位长度 5：画直条、标数据 条形统计图 温习旧知 2．折线统计图是根据数量的多少 描点 ，然后用 线段 顺次连接起来，它不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点 步骤： 1：画两条有公共端点且垂直的射线。 （标有箭头，我们也称之为横轴和纵轴。） 2：确定横轴与纵轴表示的项目及单位 3：确定单位长度 4：根据数量的多少 描点 5：用 线段 顺次连接起来。 折线统计图 温习旧知 3．扇形统计图是用扇形面积表示各部分占总体的百分率， 它可以清楚的表示部分与总体之间的数量关系。 条形统计图，折线统计图，扇形统计图的画法和特点 步骤： 1：求出各部分占总体的百分比 2：求出各部分占总体的百分比乘以360o , 即为相应的扇形中心角 3：画一个圆。用量角器画出相应的扇形中心角， 标明各扇形表示的部分名称和所占百分率 扇形统计图 小华对2012—2017年同学家中有无上网 及近一年来同学在家上网的情况， 在七年级1、2两个班的98名同学作了问卷调查， 得到如下三个方面的数据： 调查项目1 调查项目2 调查项目3 数据的分析表达 年份 2012 2013 2014 2015 2016 2017 户数 20 32 56 70 88 94 调查项目1 2012年—2017年上网的家庭数 大家看一下，表格中的数据反映的是什么？ 反映了同一对象（上网户数）随年份变化时数量的增长情况！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 应该选择什么统计图呢？ 户数 年份 0 20 40 60 80 100 1992 1994 1996 1998 2000 2002 折线统计图 上网的时间 4h以下 4~8h 8h以上 占被调查人数的百分比 36 % 48 % 16 % 调查项目2 近一年中每天上网的时间： 再分析一下，表格中的数据反映的是什么？ 反映了三种上网时间情况占总调查对象的百分比！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 又应该选择什么统计图呢？ 4h以下 36% 4~8h 48% 8h以上 16% 扇形统计图 喜欢收看的节目 动画片 新闻 体育 影视剧 音乐舞蹈 综艺 科教 占被调查人数的百分率 53% 30% 68% 39% 46% 38% 46% 调查项目3 喜欢上网收看的节目： 表格中的数据反映的是什么，与调查项目2的数据相比较有什么区别？ 反映了各种节目在调查人群中受欢迎的程度（多选题）！ 请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ， 能和调查项目2选择一样的扇形统计图吗？为什么？ 因为：53%+30%+ 68% +39%+46%+38%+46%=320% 320%>100% 所以不能用扇形统计图！！！ 百分率 节目 0 20% 40% 60% 80% 100% 动画片 新闻 影视 音乐舞蹈 综艺 科教 体育 53% 30% 39% 46% 38% 46% 68% 条形统计图 条形统计图能清楚地表示出每个项目的绝对数量 折线统计图能清楚地反映事物的 变化趋势 扇形统计图能清楚地表示出各部分所占总体的百分率 功能比较 为了反映我们张夏的气温变化情况，应选择（ ） A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 C 巩固应用 为了直观地反映 张夏 一年中各月份的降水量， 一般用 统计图表示； 为了直观地反映 张夏 一年中各月份的降水量分布情况， 一般用 统计图表示。 条形 扇形 巩固应用 2017年12月18日—12月24日 张夏 日用水量统计表 星期 一 二 三 四 五 六 日 用水量 /吨 170 1