第七课 预防诈骗 教案-2023-2024学年高一上学期公共安全教育读本

公共安全教育读本 第七课预防诈骗 教学背景 学生是祖国的未来,也是每个家庭的希望。安全教育,是学校教育当中不可或缺的--项。保障广大中小学生的安全,是实施科教兴国战略、促进教育事业乃至经济社会协调发展的必然要求。 2007年教育部制定了《中小学公共安全教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。 教学目标 1.知识目标：了解预防诈骗的相关知识，知道预防诈骗的重要性。 2.能力目标：懂得预防诈骗知识，提高学生对预防诈骗重要性的认识。在现实生活中具备预防诈骗的能力。 3.情感目标：感受预防诈骗与我们每个人的生活息息相关，树立预防诈骗的义务观念，增强责任意识。 教学准备 有关视频、课件、各小组课前搜集的资料 教学过程 一、创设情景，激发学生兴趣导入。 （一）观看视频：《预防诈骗》 （二）出示教学目标，指定学生读一读。 设计意图 通过观看视频，激发学生的学习兴趣，明确本节课学习的主题，让学生初步了解预防诈骗的相关知识，知道预防诈骗的重要意义。 二、汇报分享，展示才能。 各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。 社会生活光怪陆离,在这纷繁复杂的社会现象中,便有令人厌恶的诈骗。所谓诈骗,是指以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。 常见的骗术 1冒充他人身份诈骗 骗子为了牟取非法利益,冒充其他身份的人员进行欺骗。社会上什么职业有权威或受人尊重，冒充此职业来行骗的人就多。 骗子行骗还根据被骗对象而定。他们要骗急于寻找职业的人,就假装向人们招工;他们要骗工厂企业,就说帮助你做宣传、登广告、拍电视片;有的人想当演员,他们就冒充导演招聘演员。 2.残局象棋诈骗 在一些商业区、人流聚集区,用残局象棋打赌者,多为骗局,象棋爱好者要提高警惕。利用象棋残局摆地摊设骗局的手法是:一人摆下象棋残局,声称破局即可赢钱,当你路过一旁观棋时,另一人会把你拉到棋局前,邀请你和摆棋者赌个输赢,并说此局你肯定会赢,摆棋者也主动拿出自己仅有的 150元和你赌输赢。谁知,这局棋在声言帮助你的人的瞎糊弄下输掉了,摆棋者于是逼你掏钱。其实这俩人一个是骗主，一个是托儿。 3.魔术或“特异功能”诈骗 公园里总有一些神秘的魔术表演或自称有“特异功能”的骗子,利用魔术造成人们视觉上的误差,让你参与进来,而有的人过分的轻信,总以为眼见为实,结果损失钱财追悔莫及。骗子通常以合伙做生意为由,先与受害人搭讪， 在闲谈的过程中自称可以将小钱变成大钱,并当场演示,利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱,十元钱变成一百元钱。受害人信以为真,拿出更多的钱来变钱,然后骗子又以调包的方式骗走受害人的钱财。 4.虚假中奖诈骗 骗子通过群发手机短信、网络消息、电子邮件或邮寄信件等途径,以事主手机号、QQ号、银行卡、刮刮卡等中奖为名,向事主发信息通知兑奖。内容多为一些国内外知名企业举办的抽奖活动,并告知你中奖了,奖品多为现金或者电脑等昂贵物品,要求你与短信中的咨询电话联系。你若联系,对方会热情介绍,并煞有其事地进行登记,要求你在24 小时内前来领奖。因领奖地点多为外地,对方会提出奖品可以邮寄,但需要支付邮寄费用,并提供银行账号供你汇款。另外,对方也会以先预交公证费、个人所得税等费用为名,要求你汇款待收到你的汇款后,对方便销声匿迹。 5.告急电话骗汇款 骗子掌握到事主家的中话号码后，设法使事主关闭手机,然后假冒医务人员打电话给事主家属,以事主出车祸、突发重病住院急需用钱为由,要求家属往指定储蓄卡里汇款。事主家属闻讯非常着急,反复与事主打电话联系不上愈发相信事主出事,于是匆忙汇款。待事主打开手机,家人与其取得联系后方知受骗上当,汇出的钱自然也就有去无回了。 6.短信诈骗 骗子主要使用手机海量群发信息,内容如“款还没汇吧,那张卡磁条坏了，请把钱汇到XXX卡上”。--旦有人正因业务需要准备汇款,误以为对方是自己的熟人,在没有确认之下,往往会把钱汇到骗子提供的账户中。有些骗子还会冒充黑社会人员发送恐吓短信,这时如果有人出于害怕或有花钱买平安的想法,便会将钱汇入骗子提供的账户。 7.“猜猜我是谁”骗局 骗子先拨通电话,让你“猜猜我是谁”:“喂,猜猜我是谁?我是你老朋友啊!您真是贵人多忘事,连我都记不得了?”如果你碍于情面在自己的亲友中联想猜测对方身份,那么骗子会顺势答应,并称近期要来看望你。次日,骗子再编造旅行途中出车祸,嫖娼或吸毒被抓等谎有向你借钱,让你汇钱到指定账户。 当你接到自称老朋友的人说“猜猜我是谁”的电话时,要保持高度警惕,切记核实对方身份,不要轻易相信对方的种种理由而给其汇款。 8.二维码诈骗 骗子以低于市场价的物品为诱饵,但需要通过