第十三章轴对称 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册

2023-10-31
| 6页
| 79人阅读
| 20人下载

内容正文:

第十三章轴对称 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册 姓名 班级 学号 成绩 一、选择题:(本题共8小题,每小题5分,共40分.) 1.下列图标,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 2.若等腰三角形的两边长分别是3和6,则这个三角形的周长是(  ) A.12 B.15 C.12或15 D.9 3.如图所示的图形是轴对称图形,点A和点D,点B和点E是对应点.若∠A=50°,∠B=70°,则∠D+∠E的度数为(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° 4.在 中,已知D为直线BC上一点,若 , ,且AB=AC=CD,则 与 之间不可能存在的关系式是 A. B. C. D. 5.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=25°,DE垂直平分AC,交AB于点D,连接CD,则∠BCD的度数为(  ) A.50° B.25° C.52.5° D.无法确定 6.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分AB,垂足为点E,交AC于D点,连接BD,若DE=2,则AC的值为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 7.如图,在中,平分,,,若,,则的长为(  ) A.6 B.7 C.8 D.9 8.如图,是等边三角形,D,E分别是边的中点,连接,点P是上一动点,若,则的最小值是(  ) A.2 B.4 C.8 D.16 二、填空题:(本题共5小题,每小题3分,共15分.) 9.若点A(2,-1)关于 轴的对称点A的坐标是 则 的值是   . 10.如图,△ABC中,∠B=60°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ADC的度数为   . 11.如图,在中,,是的中点,,垂足为,,则的度数为   . 12.如图,为等边三角形,若,则  (用含的式子表示). 13.如图,是的角平分线,过点C作,垂足为点E,延长与相交于点F,连接,若,则的度数为   °. 三、解答题:(本题共5题,共45分) 14.如图所示,阴影部分是由5个小正方形组成的一个图形,请用两种方法分别在图中方格内涂黑2个小正方形,使它们成为轴对称图形。 15.如图,已知A(﹣2,4),B(4,2),C(2,﹣1) (1)作△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,写出点C关于x轴的对称点C1的坐标; (2)P为x轴上一点,请在图中找出使△PAB的周长最小时的点P并直接写出此时点P的坐标(保留作图痕迹). 16.如图,在△ABC中,AB=AC,点E在CA的延长线上,EP⊥BC,垂足为P,EP交AB于点F,FD∥AC交BC于点D.求证:△AEF是等腰三角形. 17.如图,已知中,,,且平分. (1)求证:; (2)若,求的度数. 18.已知:如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,D 是BC 上一点,EC⊥BC,EC=BD,DF=FE. 求证:(1)△ABD≌△ACE; (2)AF⊥DE. 参考答案: 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.C 9.3 10.75°或120°或15° 11.70° 12. 13.40 14.解:如图所示(不唯一). 15.(1)解:如图1所示,△A1B1C1即为所求; C1的坐标为(2,1). (2)解:如图所示,连接AB1,交x轴于点P,点P的坐标为(2,0) 16.证明:∵FD∥AC ∴∠PFD=∠E,∠FDB=∠C, ∵AB=AC ∴∠B=∠C, ∴∠FDB=∠B ∴FB=FD, ∵FB=FD,EP⊥BC ∴∠PFB=∠PFD, ∵∠PFB=∠AFE, ∴∠PFD=∠AFE ∵∠PFD=∠E, ∴∠E=∠AFE, ∴AE=AF即△AEF是等腰三角形 17.(1)证明:平分, , , , ≌, (2)解;, , . . . , , 18.(1)证明:∵AB=AC,∠BAC=90°, ∴∠B=∠BCA=45°, ∵EC⊥BC, ∴∠ACE=90°﹣45°=45°, ∴∠B=∠ACE, 在△ABD和△ACE中, , ∴△ABD≌△ACE(SAS); (2)解:由(1)知,△ABD≌△ACE, ∴AD=AE, 等腰△ADE中,∵DF=FE, ∴AF⊥DE 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第十三章轴对称 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
1
第十三章轴对称 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
2
第十三章轴对称 单元练习 2023-2024学年人教版数学八年级上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。