6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 6.1 我对谁负责 谁对我负责 1 自主学习 1、责任的含义和来源分别是什么？（P65） 2、责任与角色的关系(P66) 3、对自己负责任的表现和意义。（P67） 4、对他人负责的原因、要求。（P68） 第一目 我的角色，我的责任 3 一个15岁的少年在楼前的空地上踢球时，不小心把一家商店的玻璃碎了。店主说:“这块玻璃是特制的，你得赔。”孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问:“玻璃是你弄碎的吗?”孩子说:“是。”爸爸说:“那么咱们应当赔偿。现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情…… 请你续写爸爸的话 你就要自己赔偿，因为你的行为给他人带来损失，你要为自己的行为负责，也是对他人负责。 探究与分享 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 《民法典》中规定：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的。由监护人（父母）承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。 （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ 赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 责任的含义和来源 6 交警小张在上班前，把孩子送到幼儿园；准时到达岗位后，对超车司机进行罚款和教育；下班回到家后，帮助邻居大爷把白菜搬上四楼；晚饭时间，准时赴约，6:00到达餐厅，和朋友聚餐。 情景探究 1.小张承担了哪些责任？ 2.这些责任的来源有哪些？ 扶养照顾子女 做好本职工作 关爱帮助他人 信守承诺、遵守约定 来自对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 法律规定 （1）含义：是一个人分内应该做的事情。 来自对他人的承诺 职业要求 道德规范 （2）来源： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 法律规定 课堂笔记1.责任的含义和来源 许多责任不是只有一个来源，同一种责任可能有不同的来源。 8 角色 责任 应该做的事情（应为） 不应该做的事情（不可为） 子女 学生 社会的成员 中国人 体贴、关心和孝敬父母 不应该冷落、粗暴对待父母 承担一定的家务 不应该对父母提出过分的要求 上课专心听讲 不应该逃避值日 尊敬师长、友爱同学 不应该辱骂老师与同学 自觉遵守交通规则 不应该闯红灯 在公交车上给老人让座 不应该随意插队 维护国家利益、心怀祖国 不应该泄露国家秘密 一种角色， 一种责任。 角色不同， 责任不同。 角色越多， 责任越多。 在生活中，你扮演什么样角色？承担哪些责任？请列举应该和不应该做的事情。 我对谁负责，谁对我负责 我的角色 我的责任 2、角色与责任的关系？★ P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色； ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运…… 划重点 02、责任你我他 情境一：小青早上起床晚迟到被老师罚，回家怒吼老妈：都怪你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。 情境二：小青没有及时记下老师布置的作业，导致第二天忘记做作业被罚，怒怼课代表：就怪你没有把作业写在白板上！ 情境三：小青做了作业却忘记交了，又被老师惩罚，怒骂小组长：都怪你没有收到我的作业！ 问题：到底该怪谁？为什么？ 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 怪他自己 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。按时完成作业、为自己的一次约定守时、终身信守承诺、认真做事等都是对自己负责任的表现。 对自己负责的表现 如果这些责任由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能使自己的各种能力得到锻炼。 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。例如，自己洗衣服、做饭，为班级打扫卫生，选择绿色出行方式…… 思考：如果这些事情全都由别人替你来做，对你有什么影响？ 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 对自己负责的重要性 交警维持秩序 教师教书育人 医生治病救人 邮递员送信件 “哪有岁月静好，只不过有人替你负重前行” 你还知道有谁对我的生活负责吗？ 很多人在为我们的成长和幸福生活生活承担着责任