内容正文:
2023—2024学年度第一学期第一阶段
七年级生物学综合作业(人教版)
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中)
1. 下列选项中,属于生物的是( )
A. 汽车 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 生石花
2. 风吹麦浪,稻花飘香,夏蝉低吟,鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹,诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是( )
A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞
3. 以下图片中体现生物特征与其他三项不一致的是( )
A. 受到碰触后合拢叶片的含羞草
B. 萌发的蚕豆种子
C. 破壳而出的幼鳄
D. 由小长大的蘑菇
4. 我国的森林每五年进行一次森林资源清查,采用的方法是( )
A. 实验法 B. 观察法 C. 推测法 D. 调查法
5. 在某地域调查生物的种类时,你认为正确的步骤排列是( )
①选择调查范围 ②归类 ③调查记录 ④整理 ⑤分组 ⑥设计调查路线
A. ①②③④⑥⑤ B. ①⑤⑥③②④ C. ②④①⑤⑥③ D. ④①⑤⑥③②
6. 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的著作,该书中记录了大量昆虫的生活习性及特征,作者在著书过程中使用了观察法,下列不符合观察法要求的是( )
A. 不用思考 B. 全面细致
C. 科学测量 D. 实事求是
7. 在陕西机器人展馆,有一名叫“小七”的机器人助手,集人工智能、图像识别、语音识别、自然语言处理等多种核心技术于一身,可以帮助人们解决生活中的各种问题。“小七”不属于生物,主要原因是它( )
A. 不能运动
B. 不需要进行维护和升级
C. 不能生长和繁殖
D. 不能对人的指令做出反应
8. 生物小组的同学要去调查社区的生物种类,四名同学进行了分工,在分工时为记录的事情发生了一点小小的争执。你认为他们设计的记录方法中不正确的做法是( )
A. 要记录生物的数量 B. 要记录生物的名称
C. 空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计 D. 要记录生物的生活特点
9. 2023年4至5月,多次断崖式的“倒春寒”导致部分地区玉米生长发育不良,甚至死亡。这体现了生物与环境的关系是( )
A. 环境影响生物 B. 环境适应生物
C. 生物影响环境 D. 生物适应环境
10. 目前,秦岭已发现野生鸟类521种。大斑啄木鸟和星头啄木鸟都以天牛、甲虫等昆虫为食,大斑啄木鸟和星头啄木鸟之间的关系属于( )
A. 寄生 B. 竞争 C. 合作 D. 捕食
11. 生物圈中的生物形形色色,下列生物不是由细胞构成的是( )
A. 蚜虫 B. 土豆
C. 大熊猫 D. 新冠病毒
12. 辘(máng)牛儿苗的种子形似一个“钻头”,当果实成熟落地后,其果喙在潮湿时会伸直,在干燥时变回螺旋形,这个变化过程会产生旋转的机械力,从而将种子推入地下。关于这种现象的解释错误的是( )
A. 从土壤获取有机营养
B. 让种子到达更湿润的环境
C. 避免种子被动物吃掉
D. 避免种子被风带到不利环境中
13. 某同学为探究温度对面包虫生活的影响,设计了如下对照实验。该实验方案中的①和②应分别为( )
组别
面包虫数量(只)
土壤
光线
温度
实验组
20
湿土
①
②
对照组
20
湿土
阴暗
25℃
A. 明亮 15℃ B. 明亮 25℃ C. 阴暗 15℃ D. 阴暗 25℃
14. 陕西朱鹮国家级自然保护区的主要保护对象为濒危珍禽及其生活环境。下列影响朱鹮生活的因素中,属于生物因素的是( )
A. 广阔的滩涂 B. 丰富的鱼蟹 C. 适宜的气候 D. 丰沛的水源
15. 小秦对我省的部分自然景观进行了描述,下列可以看成一个生态系统的是( )
A. 终南山国家森林公园内的各种植物
B. 石门栈道景区内的所有生物
C. 红碱淖里所有的动物
D. 渭河湿地生态公园
16. 为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料袋等难以降解的垃圾带离南极,还有把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少生产者 B. 没有消费者 C. 分解者很少 D. 缺乏必要的生活设施
17. “梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的艰辛。诗句中涉及的食物链书写正确的是( )
A. 青虫→燕子 B. 植物→青虫→燕子
C. 青虫←植物→燕子 D. 植物←青虫←燕子
18. 如图是某生态系统的食物链中的生物相对数量关系