6.1走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

一支粉笔，两袖清风。 三尺讲台，四季耕耘。 这两句话描述的是哪个职业？ 导入新课 走 近 老 师 第 六 课 第 一 节 知识清单 1、教师的职业有什么特点？ 2、时代发展对老师提出了哪些新要求？ 3、为什么会有不同风格的老师？ 4、我们怎样对待风格不同的老师？ 晒晒我的老师 你遇到过哪些不同时期的老师？你认为教师的作用是什么？ 幼儿园老师 小学老师 初中老师 一、了解教师职业 你知道对老师的称谓有哪些吗？ 老师 　　 先生　园丁　慈母 　　 蜡烛 　　春蚕　　春雨　　 人梯　孺子牛　人类灵魂工程师 古之学者必有师。 师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑？ 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 ——韩愈《师说》 传播道德（传授道理）、教授学业、解答疑惑 ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 1.教师职业特点有哪些？ 获取教师资格证 面试上岗 继续培训学习 1 2 3 4 5 师范院校、专业学习 经历教育实习 教师成长之路 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员。承担教书育人的使命。 ①传承文明：教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②教书育人：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专职人员，承担教书育人的使命。 1.教师职业特点有哪些？ 9 小组分享交流—— 活动一：我是招聘官 时代在发展，对教师提出了更高的要求 假如你是招聘新老师的负责人，你认为老师应当具备哪些素质，才能通过你的考核呢？ 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 有道德情操 2. 新时代对好老师提出的新的要求 知识渊博型 慈父慈母型 风趣幽默型 麻辣热情型 二、风格不同的老师 思考：为什么老师会有不同的风格？如何对待风格不同的老师？ 你喜欢哪一个 3.为什么老师会有不同的风格？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 14 小组分享交流—— 自开学以来，小明就非常喜欢地理老师的教学风格，因为地理老师经常会播放一些有趣的相关地理视频，他看得津津有味，还主动积极思考。但是，语文课上他明显不配合，他认为语文老师上课太过死板。 你如何看待小明的做法？ 活动三：问题探究 4、如何对待风格不同的老师 （1）我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 （2）无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 面对风格不同的老师的具体做法： 承认老师的差别 发现不同风格老师的优点 了解老师教育行为的目的 寻找共同之处 主动交往 ...... 上得了课堂, 跑得了操场 批得了作业, 写得了文章 开得好班会, 访得了家长 劝得了情种, 管得住上网 解得了忧伤, 破得了迷茫 hold住多动, 控得住轻狂 查得了案件, 打得过嚣张 受得了奇葩, 护得住低智商 还有一点, 忍得住工资不涨 课堂小结 1、《中小学教师职业道德规范》要求教师：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。下列词语能概括这些要求的是（ ） A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关爱学生 c 2、从2015年开始，已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ c 3.我国古代有“以吏为师”的时代，官吏同时兼任教师。汉代以后，凡是熟悉儒家经典的人都可以设教兴学，充任教师。在西方的中世纪，也是由牧师这类神职人员充当老师。这说明（ ） A.教师是一个古老的职业 B.教师与官吏、神职人员没有什么区别 C.我国是世界上最早出现教育的国家 D.凡是有文化、有知识的人都可以做老师 A 4．伟大的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的角度来看，这体现了哪方面的要求(　　) A．道德情操 B．学历学识 C．爱护学生 D．理想信念 A 23 Lavf59.6.100 $$