河北省邢台市四校质检联盟2023-2024学年高三上学期期中考试语文试题

2023-2024学年邢台四校质检联盟高三上学期期中考试语文试题 (图片版) 2023~2024学年高三（上）质检联盟期中考试 语 文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟」 2请将各题答案填写在答题卡上。 3,本试卷主要考被内容：高考会部内客。 一、现代文阅读(19分)】 侧读下面的文字，完成1~5题。 20世妃20年代，一些社会学学者在建立中国社会学学科的同时，大力掉动社会调查的发 展，从北平人力车夫调查到无锡经济调壹等，规起了一場“社会调查运动”，在此基础上，以临京 大学壮会学系为主力的学者提出“社会学中国化”的主张，引进西方人文生态学方法，与中国回 情相站合，建立了“社区研究”的基本振架。与“社会调查运动”相比，“社区研究”在理论和方法 上更进一步，主张逃操一些相对围定的社区（村落）作为研究的基本单位，这有利于深入会面地 认识社会的本质。20些纪三四十年代，学者们开辟了多个社区研究的田野地点，诞生了以吴文 藻、费孝通等为代表的“燕京学浪”，形成了如费孝通《乡土中国》这样的理论养作，深刻把握和概 括了中国乡土社会的本质。 改革开放以后，费孝通大力倍行社会调查的研究方法，我们通常也将其称为阳野调查，这是 对“社区研究”方法的拓展。在费孝通的影响下，中回社会学学科始终以“从实求知”作为学科准 刚，克出了一条繁贴中喝社会现实、反胶中国发限经脸的中国社会学道路 在实我中，国野调查星现出两种不同且相互对立的主张。有学者主张抛开包括理论在内的 一初成见，“铜抱”并忘实地反映在阳野中感如的事实，强调调查本身所带来的“现场感”对研究 的启发作用。也有学者强调理论在可野现场中发挥的作用，认为如果没有理论的指孚，尽管词 今 查者自以为客观地反映了事实，但充其量只是枚集了一些声音影像浅意见态度，这非但无益于 我们认识真正的社会事尖，反而可能会碳入戏淀，这两种主张走向极致，都会影响学术研究的 深入性和真实性，有学者分利将其称为“朴素经验主义”和“抽泉经验主义”，朴素经验主义讲究 “眼见为实”，济收集的材料当作研究的结论，缺少分析醉别，会将研究变戒“报告”发“报道”；抽 象经验主义则从理论出发，去国野中桃达与理论相应的材料，或者用理论“袭剪”现实，围野变成 了理论的工具，抽象经脸主义风格的研究论文，用物象的语言讲一些现实的问题，程往会走向 种貌似高深的肤浅。但事实上，田野调查并非只能产生这两类研究。 理论和现实之间存在着鸿询，是社会科学面对的普遍问题，“从实求知”原则所孩调的要义 在于，理论是调查实瘦的工具，现实是调查实践的日的。责孝道所理解的“从实求知”正是委求 社会学在旧野调查中弥合，跨越理论与现实之间的鸿沟。调查者要以调查对象的感受、恶想、行 为和命运为所究目的而非工具和手段。这是费孝通对美文藻提出“以实地研究始，以实地研究 终”的社区研究法的升华。吴文藻所说的调查司的还是“实地研究”，而壹孝通直接蛇说“回到人 民”，这是田野调壹方法的新论。可野调查方法既不是各种测查设计框架，也不是各种调查技术 技巧，而是在四野中如何碱到以理论为工具、以人民为日的方法。 调查者在进入田野时，既带着充实的理论，又不被理论所支配，就需要有充分的“方法自觉” 盘识。所谓方法自觉，就是要在田野中保持强烈的反思念识，即我们在现察访该一个人，在讨论 【高三语文第1页（共6夏）】 ·24-116C· 追索一件事的时候，到底依常运用了什么样的理论工具。理论让我们看到的东而，脱可能是深 刺的本质，也可能是理论的偏见。当我们看到某个现象与我们的理论不一致时，我们顿向于将 这个现象看作表面的、暂时的。例如，我们用资本理论去观察老板和难员的关系时，如果发现他 们比较融洽，没有支配和利刷的美系，就会认为他们是隐璃了什么，或者还有一些更重要的东西 我们没有观察到。在理论潜意识的支配下，我们会直到找到一些“利削”的蛛丝马造才罢手，并 认为这是穿透了社会现象的表面而进入到深层的结构，找到了社会的“真实”。那么，这种“真 实”到底是理论的真实还是现实的真实？ 有些学者提出要注意事件和人的“边练”或“变态”（相对于中心、常态而言），还有些学者指 出要注意词野中的“异例”（相对于典型而言），这都是田野中“方法自觉”的体现，是田野调查中 突破“理论障母”的一种方法。这种方法的运用，除要求调查者有强烈的反思意识之外，还有一 个必要的条件，就是最好在田野的“现场”中展开。田野调查相对于其他研究方法的一个巨大优 势，就是调查者能够沉浸到国野中，用“心”去感觉、感受调查对象的思想言行，用“感通”去直接 把提调查对象的深层要素。还是以上述老板和座莫关原为例，那种“融洽”的关系到底是不是真 的，需要我们与研究对原的“感通”.这种感遁好像是一种方法，但归根到底并不是方法，能否感 通，取决于我