内容正文:
4.4 (2) 一次函数图象的应用(一)先学后教案
学习目标 :通过函数图象获取信息, 能利用函数图象解决简单的实际问题
学习过程 :
(
O
y
(cm)
x
(kg)
20
10
20
)复习准备 :
1. 弹簧的长度与所挂物体的质量的关系如图所示,观察图象回答:
(1)弹簧未挂物体的长度是多少?
(2)弹簧所挂物体的最大质量是多少?这时弹簧的长度是多少?
(3)求出(m)与(kg)的函数关系式.
学习新课 :
例1.由于持续干旱,某水库的蓄水量不断减少,干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万米3)的关系如图所示,回答下列问题:
①、水库干旱前的蓄水量是多少?
②干旱持续10天,蓄水量为多少?连续干旱23天呢?
③、蓄水量小于400万米3时,将发生严重干旱警报.
干旱多少天后将发出严重干旱警报
④、按照这个规律,预计持续干旱多少天水库将干涸?
解:观察图象,得:(1)_____________________ (2)___________________
(3)_______________________(4)___________________
即时训练 :
1.得知干旱情况的小明,马上意识到节水的重要性.当天在全校倡议节约用水,得到全校师生的积极响应.
(
·
200
10000
20 t(天)
S(户)
0
)从宣传活动开始,每天参加该活动的家庭数数量不断增加,
假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,
最后全校师生都参加了活动,并且参加该活动的家庭数(户)
与宣传时间(天)的函数关系如图所示.根据图象回答下列问题:
(1)活动开始当天,全校有多少户家庭参加了该活动?
(2)全校师生共有多少户?该活动持续了几天?
(3)你知道平均每天增加了多少户?
(4)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?
解:观察图象,得:(1)_____________________ (2)___________________
(3)_______________________(4)___________________
例题2、某种摩托车的油箱最多可储油10升,加满油后,
油箱中的剩余油量y(升)与摩托车行驶路程x (千米)之间的关系
如图所示.根据图象回答下列问题:
(1)油箱最多可储油多少升?
(2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?
(3)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?
(4)油箱中的剩余油量小于1升时,摩托车将自动报警,行驶多少千米后,摩托车将自动报警?
解:观察图象得(1) ______________________(2) _______________________
(3) ______________________(4) _______________________
即时训练 :(写在练习本上)
1.某销售公司销售人员的月工资y(元)与月销售量x(件)之间的关系如图7-5-�5所示,
已知月销售量为250件时,营销人员的月工资是700元.
(1)营销人员的月基本工资(即无销量时的工资)是多少元?
(2)求月工资y与月销售量x之间的关系式;
(3)月销售400件时,月工资是多少元?
(4)如果营销人员想每月有1100元的工资收入,那么他每月应销售多少件?
课堂总结 :
1.仔细阅读,读一句,想一句,理解题意;仔细观察图像,通过图象获取信息,利用图象解决问题
巩固训练 :(写在练习本上)
1、甲、乙两人分别骑自行车和摩托车从甲地到乙地
(1)谁出发较早,早多长时间?谁到达乙地早?早多长时间?
(2)两人行驶速度分别是多少?
(3)两人相遇时,距离甲地多少千米?
(4)分别求出自行车和摩托车行驶过程的函数解析式?
2.小明带若干千克的土豆到市场出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价售出一些后,又降价出售,
售出的土豆千克数与他手中持有的钱数(含备用零钱)的关系,如图所示,
结合图象回答下列问题:
(1)小明自带的零钱是多少?
(2) 试求降价前y与x之间的关系式.
(3) 由表达式你能求出降价前每千克的土豆价格是多少?
(4) 降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,
(5) 这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,试问他一共带了多少千克土豆?
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