第三、四章 绿色植物与生物圈的水循环、绿色植物是生物圈中有机物的制造者（01知识点清练卷）-【难度分层·单元必刷】2023-2024学年七年级生物单元检测分层卷（人教版）

第3章 绿色植物与生物圈的水循环 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识点速览 知识点01绿色植物与生物圈的水循环 知识点02绿色植物是生物圈中有机物的制造者 01知识清练卷 一、选择题 知识点01绿色植物与生物圈的水循环 1．植物体内运输水和无机盐的结构主要是 A．导管 B．根冠 C．筛管 D．气孔 2．关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（ ） A．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 B．没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环 C．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 D．植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环 3．大樱桃因晶莹剔透、色彩鲜艳、酸甜可口而深受大家喜爱，是大棚种植的首选果树品种。大樱桃结果期间果农都会大量浇水，这些水主要用于（    ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．果实膨大 4．下面有关生物呼吸作用的叙述中，错误的是（ ） A．新鲜的大豆能进行呼吸作用 B．呼吸作用必须有氧的参与，否则有机物不能分解 C．呼吸作用为各种生物生命活动提供能量 D．呼吸作用是生物的共同特征 5．植物光合作用的主要器官是（　　） A．线粒体 B．叶绿体 C．叶绿素 D．叶 6．下图是观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。下列说法错误的是（　　） A．①和⑤属于保护组织 B．⑦不能进行光合作用 C．②和④属于营养组织 D．通过进出叶片的气体只有氧气和二氧化碳 7．云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为阻断了（  ） A．筛管向上运输有机物 B．导管向上运输水和无机盐 C．筛管向下运输有机物 D．导管向下运输水和无机盐 8．某同学在做“观察叶片结构”的实验，看到的菠菜横切面如图所示，下列说法错误的是（    ） A．结构②中含有较多的叶绿体 B．结构③可以进行物质的运输 C．结构①比结构④气孔数量多 D．结构⑤是气体交换的“门户” 9．炎炎夏日，人们常说“大树底下好乘凉”，主要的原因是植物进行（　　） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 10．下列哪一项不是根毛细胞适于吸水的特点（　　） A．细胞壁薄 B．细胞质多 C．有成形的大液泡 D．细胞液的浓度较大 知识点02绿色植物是生物圈中有机物的制造者 11．如图是某实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验，其正确的步骤为（　　） A．③①②④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①②③⑥⑤④ 12．光合作用的主要部位是（　　） A．叶片 B．叶柄 C．幼茎 D．花瓣 13．有人说绿色植物是“生命之母”，她为大多数生物提供（　　） ①有机物    ②能量    ③氧气    ④二氧化碳     ⑤水 A．①和④ B．③和⑤ C．①和② D．②和④ 14．以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（　　） A．观察洋葱内表皮细胞 B．观察玉米种子的结构 C．探究二氧化碳是光合作用的原料 D．验证绿叶在光下制造淀粉 15．生物生活所需的有机物直接或间接来自（   ） A．其他动物 B．真菌 C．植物 D．以上三项都不是 16．要使叶片中的绿色褪去，下列哪个装置是正确的？（    ） A． B． C． D． 17．某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一叶片，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后移到光下照射。几小时后，用碘蒸汽处理叶片，结果如图所示。该实验可以证明（ ） ①光合作用需要光 ②光合作用需要水 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A．①② B．②③ C．③④ D．④① 18．晴天，在不同时间摘取同一枝条、同一位置上生长状态相同的绿叶，经过脱色、漂洗、滴加碘液后，染色最深的叶片摘自（  ） A．清晨 B．中午 C．傍晚 D．深夜 19．下列关于用天竺葵进行探究阳光在植物生长中的作用实验的叙述中,正确的是（    ） A．遮光处理的目的是将天竺葵植物体内的淀粉耗尽 B．实验设计中的变量是光,其他条件如温度等都要相同且适宜 C．遮光处理后要放在阳光下或节能灯光下照射1小时 D．用酒精脱色处理后加碘酒,叶片遮光部分呈蓝色 20．下列关于生物学实验和探究的叙述，错误的是（    ） A．在实验和探究的过程中，都要严格遵循单一变量原则 B．制作洋葱内表皮细胞及人体口腔上皮细胞临时装片，都要在载玻片中央滴一滴清水 C．验证“绿叶在光下制造有机物”实验，方法步骤第一步是对植物进行“暗处理” D．模拟探究“酸雨对生物的影响”，需对实验组和对照组生物的生长状况等进行统计 二、综合题 21．下图是一片完整的叶子的模式图，请回答。 (1)叶子是由① ，② 和③