第11课马克思主义的诞生与传播 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

1999年英国剑桥大学评选“千年第一思想家”,马克思位居第一 ；英国广播公司同年开展的同名活动，再次得出同样的结论；2002年英国路透社“千年伟人”评选,马克思以一分之差略逊于爱因斯坦；2005年英国广播公司“古今最伟大哲学家”评选，马克思再居榜首。 卡尔·马克思 （1818—1883） 弗里德里希·冯·恩格斯 （1820－1895） 《共产党宣言》书影 第11课 马克思主义的诞生与传播 【课程标准】通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 【课程标准】通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 工业革命后的真实社会 一、从空想到科学：马克思主义诞生 （一）时代背景 1.经济根源： 随着资本主义大工业建立和发展，资本主义制度的弊病逐渐显现。 ①经济危机周期性爆发 ②工人阶级苦难深重 19世纪欧洲资产阶级的生活 生活条件没有得到相应改善 劳动条件相当恶劣 ③贫富分化严重， 阶级矛盾尖锐。 “工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。……然而，这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会。” ——历史学家 哈孟德 贫富差距悬殊 英国卢德运动 以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动。把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对的手段。 英国宪章运动 1836年 提出年满21岁的男子都有普选权，废除议会候选人的财产资格限制，平均分配选取 德意志西里西亚纺织工人起义 1844年 要求提高工资， 反对私有制社会 法国里昂工人起义 1834年 提出废除君主制度，建立共和政体的口号 捣毁机器， 以改善劳动条件、维护权益 (自发，经济) 争取政治权利， 通过政治变革改变经济地位 （自觉，政治） 缺乏科学理论指导失败 一、从空想到科学：马克思主义诞生 （一）时代背景 2.阶级基础： 欧洲爆发三大工人运动，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。 5 一、从空想到科学：马克思主义诞生 （一）时代背景 3.理论来源： 德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义 圣西门（法） 傅立叶（法） 欧文（英） 憧憬：实行实业制度，平均分配产品，财产共有。 途径：劝说人们捐款。寄希望拿破仑、罗马教皇、路易十八。 憧憬：设想一种以集体所有制为基础的生产和消费的合作组织，建立“法郎吉”，人人都可按兴趣爱好从事工作。 途径：等待有钱人投资。 憧憬：建立“新和谐公社”，人人平等，民主管理 途径：自己出资。用说服的方法，使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。 ▲欧文“新和谐公社”蓝图 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷 可取处： ①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。 ②反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 （以公有制为基础，人人参与劳动，平均分配，反对剥削压迫） 采用和平改良方式改造社会、建立理想社会的美妙设想 局限： 没有看到无产阶级的力量没有找到正确的途径 三大理论来源 德意志古典哲学 黑格尔的辩证法思想 费尔巴哈的唯物主义思想 英国古典政治经济学 亚当·斯密；大卫·李嘉图 英法空想社会主义 圣西门（法）傅立叶（法） 欧文（英） 亚当·斯密 大卫·李嘉图 马克思主义三个组成部分 黑格尔 费尔巴哈 马克思主义政治经济学 （剩余价值学说） 马克思主义哲学 （辨证唯物主义 历史唯物主义） 批判 继承 19世纪人类思想三大优秀成果 科学社会主义 7 1842马克思任莱茵报主编 1843主编德法年鉴 1844马恩合写《神圣家族》、《德意志意识形态》 1846马恩创建“共产主义通讯委员会”、“德意志工人协会” 1847马恩加入“正义者同盟”，改为“共产主义者同盟” 1844恩格斯写《英国工人阶级状况》 马、恩在《新莱茵报》编辑部 一、从空想到科学：马克思主义诞生 （一）时代背景 4.个人努力： 马克思、恩格斯的理论探索和革命实践 一、从空想到科学：马克思主义诞生 （二）诞生标志： 1848年《共产党宣言》发表 《共产党宣言》德文版 德意志流亡工人组织 正义者同盟 马克思、恩格斯 1847年 共产主义者同盟 起草 纲领 世界上第一个无产阶级政党 1848年，发表 《共产党宣言》 标志马克思主义诞生，也标志着科学社会主义诞生。 1.主要内容 ①肯定了资本主义的历史进步作用。 ②论证了论证了资本主义必然灭亡