第11课 马克思主义的诞生与传播 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史课件聚焦马克思主义的诞生与传播，系统梳理其背景、诞生标志、主要内容及实践历程，通过狄更斯名言导入并设问“谁能帮助无产阶级”，搭建工业革命社会矛盾与马克思主义诞生的逻辑支架，引导学生理解思想产生的时代必然性。 其亮点在于以唯物史观为指导，从经济、阶级、思想、实践多维度分析背景，结合《共产党宣言》原文、工人运动史料及调查报告等实证材料，设置合作探究与思考环节培养历史解释能力。如用1842年英国工人生存调查揭示经济基础，通过巴黎公社措施分析政权性质，助力学生形成辩证思维，也为教师提供结构化教学资源与探究活动设计范例。

探究：谁能帮助无产阶级？ 中外历史纲要（上） 【学习目标】 1.通过了解马克思主义诞生的背景，认识到马克思主义诞生是工业社会所带来一系列社 会问题的时代产物； 2.通过了解《共产党宣言》的主要内容，理解科学社会主义的真正含义，认识它是马克思主义诞生的标志； 3.通过了解马克思主义对国际工人运动的发展和亚非拉民族民主运动的影响，深刻理解马克思主义诞生的世界意义。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 1825年经济危机 英国爆发的世界上第一次周期性生产过剩的危机。1823年前后，中南美洲原西属和葡属殖民地纷纷取得独立，成为受英国控制的市场。英国遂盲目扩大生产，到1825年生产急剧膨胀，超过市场容量，出现生产过剩、销售停滞、物价下跌、外贸削减、企业倒闭、工人失业等现象。 危机不仅波及英国各经济部门，还蔓延到整个资本主义世界。此后，周期性经济危机大约每十年循环一次。马克思指出资本主义大工业正是从这次危机“才开始它的现代生活的周期循环”。 经济基础：资本主义经济发展、资本主义制度的弊端日益显露 周期性经济危机发生 贫富分化严重；工人劳动条件差、工时长、工资低、失业威胁、生存环境恶劣； 资本主义制度（资本主义社会的基本矛盾：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾） 一、马克思主义诞生的背景 【思考】根据课本并结合材料，分析归纳马克思主义诞生的背景？ 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 英国争取普选权的宪章运动 德意志西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 阶级基础：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导 缺乏科学理论指导失败 材料1：工业革命后，工人阶级的斗争采取了破坏机器的斗争方式，这是因为当时工人觉悟很低，他们还没有认识到造成灾难的根源不是机器，而是资本主义制度。破坏机器运动最早发生在英国，当时称作“卢德运动”。 —吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》 自发斗争：捣毁机器 自觉斗争：争取政治权利 一、马克思主义诞生的背景 圣西门（法） 傅立叶（法） 欧文（英） 评价： 进步性：批判资本主义制度的弊端，反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 局限性：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷 一、马克思主义诞生的背景 19世纪人类思想三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 理论基础：广泛吸收人类优秀思想成果——三大思想来源（德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义） 马克思主义哲学 （辨证唯物主义 历史唯物主义） 马克思主义政治经济学 （剩余价值学说） 科学社会主义 一、马克思主义诞生的背景 从巴黎到布鲁尔，马克思始终积极参与许多工人团体的活动“在马克思身上，嗅不到一点空想家的气味……常被工人们亲切地称为“马克思老爹”。 ——弗 ·列斯纳《一个工人对马克思的回忆》 马克思、恩格斯与工人运动的领袖保持密切的联系，在工人阶级身上看到了实现社会主义的力量。 实践基础：马克斯、恩格斯长期的理论探索和革命实践 一、马克思主义诞生的背景 经济基础: 阶级基础: 思想基础: 实践基础: 工业革命后，资本主义经济迅速发展，资本主义制度弊端暴露 无产阶级力量开始登上政治舞台，迫切需要科学理论的指导 马克思、恩格斯的理论探索与革命实践 广泛吸收人类优秀思想成果 （英法空想社会主义思想、德国古典哲学、英国古典政治经济学） 一定时期的思想意识是建立在一定时期政治经济基础之上的 【知识小结】 一、马克思主义诞生的背景 二、马克思主义的诞生 由工人组织改组而成 正义者同盟 共产主义者同盟 1847年 流亡法国的德意志工人组织 《共产党宣言 》1848年德文原版 1848年2月 《共产党宣言》 共产主义通讯委员会和德意志工人协会 1、诞生标志：《共产党宣言》的发表 二、马克思主义的诞生 材料：资产阶级在历史上起过非常革命的作用……随着大工业的发展，资产阶级赖以生存和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的……工业革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治……尽可能快地增加生产力的总量……共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！全世界无产者，联合起来！ ——马克思、恩格斯：《共产党宣言》 《马克思恩格斯文集》 二、马克思主义的诞生 合作探究1： 阅读材料结合教材，归纳《共产党宣言》的主要内容，并分析为什么它的问世会成为马克思主义诞生的标志？ 2.《共产党宣言》的主要内容： 肯定了资本主义的进步作用 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律 指出阶级斗争在推动历史发展中的重要作用 宣告无产阶级的历史使命 号召全世界无产者联合起来 意义：《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，社会主义理论实现了由“空想”到“科学”的转变。 ①剩余价值学说（马克思主义政治经济学）： 1867年，马克思撰写的《资本论》出版，创立了剩余价值学说。（揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，是马克思主义理论最重要的文献之一。） 3、马克思主义的理论探索 ②唯物史观（马克思主义哲学）：马克思和恩格斯在《德意志意识形态》提出。（科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。） 二、马克思主义的诞生 德意志古典哲学： 黑格尔的辩证法思想 费尔巴哈的唯物主义思想 英国古典政治经济学： 亚当·斯密；大卫·李嘉图 英法空想社会主义： 圣西门、傅立叶、欧文 马克思主义哲学： 历史唯物主义，辩证唯物主义 马克思主义政治经济学： 剩余价值学说 科学社会主义： 阶级斗争理论 马克思主义理论体系 二、马克思主义的诞生 4.马克思主义的世界意义 合作探究2：依据教材及结合材料从理论和实践两个方面思考马克思主义的世界意义 二、马克思主义的诞生 (1）理论意义： ①科学的——创造性地揭示了人类社会发展规律（从必然王国向自由王国发展） ②人民的——第一次创立了人民实现自身解放的思想体系（人民是历史的创造者） ③实践的——指引着人民改造世界的行动（实践是检验真理的唯一标准） ④发展的开放的——始终站在时代前沿（真理随着实践的变化而丰富和发展） (2）实践意义： ①作为工人运动指导思想的影响范围日益扩大 ②成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器 ③推动了马克思主义政党在世界范围内建立和发展，深刻影响着世界历史的进程。 13 三、国际工人运动的发展 ·第一国际成立大会 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。 1、第一国际 无产阶级在国际 范围内联合起来 (1)成立： 1864年，国际工人协会在伦敦成立 ，这就是历史上的“第一国际”。 (2)意义： 推动了马克思主义的传播和国际 工人运动进入新阶段。 第二国际：1889年，在恩格斯领导下建立第二国际 共产国际：1919年，列宁领导下建立共产国际 知识扩展 三、马克思主义的实践 国际工人运动的发展 （2）巴黎公社政策措施简表 政权建立 ①打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构； ② 废除旧军队、旧警察，代以国民自卫军和治安委员会； ③人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员工资不得超过熟练工人的工资。 社会经济 ①由工人合作社管理工厂； ②实行八小时工作日； 2、巴黎公社 无产阶级专政的政权 思考：根据巴黎公社采取的革命措施，说明巴黎公社的性质是什么？ 政治上夺权，建立无产阶级的国家机器 经济上实现公有， 触及资本主义私有制 三、马克思主义的实践 三、国际工人运动的发展 ① 它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试； ② 丰富了马克思主义学说； ③ 为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 巴黎公社≠社会主义政权 不是马克思主义指导、无产阶级政党领导下发生 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。 工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。 ——马克思《法兰西内战》 思考：谈谈你对这段话的理解并结合教材概括巴黎公社的意义？ 马克思主义在实践中形成，并指导实践，又在实践中革新、丰富、发展 三、马克思主义的实践 马克思主义的诞生与传播 一、背景：经济、阶级、思想、实践 二、诞生： 三、实践： （2）意义 1、标志：1848年《共产党宣言》的发表 1、第一国际 2、《共产党宣言》 3、马克思主义的理论探索：剩余价值/唯物史观 （1）内容 4、马克思主义诞生的意义：理论/实践 2、巴黎公社： 性质、意义 本课小结 一份对1842年英国最初新特的调查报告提道：“手织工……每天干14小时活，挣的钱还不够吃两顿城。”1842年对全英织袜工所做的一项抽样调查显示，织袜工平均每台织机每周收入10先令，扣除租机费后只有6先令，且衣食住行都包括在内。这两份调查所揭示的社会现实（ ） A.表明无产阶级夺取政权的条件成熟 B.孕育了马克思主义诞生的社会条件 C.说明工业革命提高了工人生活质量 D.反映了英国社会消费水平不断提高 B 巴黎公社成立后采取了一系列措施，如公社干部由选举产生、工资不超过熟练工人的工资、受群众监督等。这说明巴黎公社(　　) A．掌握了国家的经济命脉 B．立法权和行政权互相制衡 C．是世界上第一个无产阶级领导的国家 D．体现了无产阶级民主的原则 D 2008年，多家媒体争相报道：“批判资本主义的鸿篇巨著《资本论》重新成为读者的宠儿……读者多是青年一代。”德国出版商预测，目前马克思的《资本论》的销售量相比2005年已提高两倍——“现在，马克思又成了时尚”。这一现象说明(　　) A．资本主义发展需要突破传统模式 B．马克思主义在当今仍有现实意义 C．马克思主义成为欧洲的主流思想 D．西方民众逐渐认同社会主义 B 课后作业 第11课 课时练 (P65选择题和主观题） $