专题39 《出师表》（知识梳理）-备战2024年中考语文·课内39篇文言文阅读

v 专题39：《出师表》 知识梳理 一、《出师表》知识梳理一览表 文学常识 作者简介 诸葛亮（181年—234年），字孔明，琅邪郡阳都县（今山东省沂南县）人，是三国时期杰出的政治家和军事家。早年避乱于荆州，隐居陇亩，藏器待时。建安十二年（207年）十月，刘备三顾茅庐，始出。诸葛亮对他纵谈天下形势，并建议刘备联合孙权，抗拒曹操，以益州为基地，兴复汉室，此后一直佐刘备。建安十三年即联孙权，在赤壁打败曹操，取得荆州，西取益州，建立蜀汉，拜为丞相。建兴元年（223年）刘备死后，后主刘禅袭位，诸葛亮尽心托孤，被封为武乡候，主持朝政。诸葛亮志在北伐，于是东连孙吴，南收孟获，频年出征，与曹魏交战，最后因病卒于五丈原。有《诸葛武侯集》。 人物生平 躬耕陇亩、隆中对策、初出茅庐、赤壁斗智、定鼎荆益、先主托孤、北伐中原、病重而逝、身后之事。 作者典故 蜀主八剑、相关发明、孔明择妇、吝于宽赦、人格魅力、 关于诸葛亮的歇后语 (1) 诸葛亮征孟获——收收放放 (2) 诸葛亮弹琴——计上心来 (3) 诸葛亮的鹅毛扇——神妙莫测 (4) 诸葛亮三气周瑜——略施小技 (5) 诸葛亮借箭——有借无还 (6) 诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局 (7) 诸葛亮要丑妻——为事业著想 (8) 诸葛亮招亲——才重於貌 (9) 诸葛亮用兵——神出鬼没 (10) 诸葛亮的锦囊——神机妙算 (11) 诸葛亮隆中对策——有先见之明 (12) 草船借箭——多多益善 (13) 草船借箭——坐享其成 (14) 草船借箭——满载而归 (15) 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计 (16) 诸葛亮草船借箭——有把握 (17) 诸葛亮吊孝——装模作样 (18) 诸葛亮吊孝——不是真心 (19) 诸葛亮用空城计——不得已 (20) 诸葛亮唱空城计——没办法 (21) 诸葛亮当军师——名副其实 (22) 诸葛亮当军师——办法多 (23) 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 (24) 曹操诸葛亮——脾气不一样 军事发明 作品简介 《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室 还于旧都（洛阳）；同时也表达自己以身许国，忠贞不二的思想。文章既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，多以四字句行文。 表（古文体） 表：古代臣子向帝王陈情言事的一种文体统观众多表文，尽管具体内容不同，但都离不开抒情手法的运用，因此，“动之以情”是这种文体的、个基本特征。此外，这种文体还有自己的特殊格式：如开头要说“臣某言”，结尾常有“臣某常诚惶诚恐，顿首顿首，死罪死罪”之类的话。 名家评论 南宋陆游《书愤》：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。” 南宋文天祥《正气歌》：“或为《出师表》，鬼神泣壮烈。” 清丘维屏：“明白剀切中，百转千回，尽去《离骚》幽隐诡幻之迹而得其情。” 创作背景 汉章武元年（221年），刘备称帝，诸葛亮为丞相。汉建兴元年（223年），刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使汉境内呈现兴旺景象。为了实现全国统一，诸葛亮在平息南方叛乱之后，于建兴五年（227年）决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主，即这篇《出师表》。 字音 崩殂（cú）、疲弊（pí bì）、陟（zhì）、臧否（pǐ）、遗（wèi）、裨（bì）补阙（quē）漏、性行（xíng）淑均、性行（xíng）淑均、猥（wěi）、驽（nú）钝、攘（rǎng）除、斟酌损益（zhēn zhuó sǔn yì）、咨诹（zōu）善道 朗读节奏 先帝/创业/未半，而/中道崩殂；今/天下三分，益州/疲敝，此诚危急存亡之秋/也。然/侍卫之臣，不懈/于内；忠志之士，忘身/于外者：盖追/先帝/之殊遇，欲报/之于/陛下也。诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德，恢弘/志士之气；不宜/妄自菲薄，引喻失义，以塞/忠谏之路也。宫中/府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有/作奸犯科，及为/忠善者，宜付有司，论其/刑赏，以/昭/陛下平明之治；不宜/偏私，使/内外/异法也。侍中/侍郎郭攸之/费依/董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以/先帝简拔/以遗陛下：愚/以为/宫中之事，事无/大小，悉以咨之，然后/施行，必/得裨补阙漏，有所广益。将军向/宠，性行/淑均，晓畅/军事，试用/之于昔日，先帝/称之曰/“能”，是以众议/举宠为督：愚/以为/营中之事，事无/大小，悉以咨之，必/能使行阵和穆，优劣/得所也。亲贤臣，远小人，此/先汉/所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此/后汉/所以倾颓也。先帝在时，每与臣/论此事，未尝