第11课 中国古代的民族关系与对外交往课件—2024届高三历史统编版选择性必修一一轮复习

第11课 中国古代的民族关系与对外交往 【课标1.1】 了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制； 选考复习：选择性必修1 统一民族国家开始形成 统一民族国家发展 统一民族国家巩固和发展 秦汉：通过多种手段与周边民族交往交流交融； 唐朝：与周边民族保持着良好的经济文化交流； 元朝：结束了多个政权并存局面，完成了统一； 明清：统一多民族国家得到进一步巩固和发展； 朝代 民族关系 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 唐 宋 元 明 清 一、民族关系的发展过程 1、秦朝 秦朝是我国统一多民族国家历史的开始。 夫余 乌桓 氐 民族： 东北：夫余、乌桓； 北方：匈奴； 西北：羌氐； 南方：夷、越 机构： 典客、典属国（管理民族事务） 地方： 北逐匈奴修长城； 南抚夷越修灵渠； 两广地区设三郡 朝代 民族关系 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 机构：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务； 措施：北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等。 大鸿胪 和亲(昭君出塞）三次攻打匈奴 东汉窦宪攻打北匈奴 校尉 西域都护 乌桓校尉 在今天贵州省设牂牁郡zangke 朝鲜设四郡 移民军屯 移民军屯 十三氐道 2、汉朝 朝代 民族关系 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 管理方法：屯戍政策 机构：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务； 措施：北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等。 机构：设大鸿胪管理民族事务； 措施： 北面：匈奴， 和亲 攻打 西迁 西面：河西四郡、西域都护府 东北：设乌桓校尉、灭卫氏朝鲜 南面：灭南越，设置郡县 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。（五胡内迁、北魏孝文帝改革） 吐谷浑 党项 流求 1．[2022·山东新高考质量联盟月考]魏晋南北朝时期，北方少数民族服饰形制为上衣下裤，名“裤褶”，褶在式样上为左衽袍服。在“裤褶”传入南方后，加宽了衣袖并改为汉族习惯的右衽，后又传回北魏并对其服饰产生了很大影响。这体现了(　　) A．少数民族引领服饰的潮流 B．国家分裂政局动荡 C．汉族人主导了服饰的改革 D．民族交流交融趋势 朝代 民族关系 秦 汉 三国两晋南北朝 隋 管理方法：屯戍政策 机构：秦朝设典客、典属国等官职来管理民族事务； 措施：北逐匈奴，修筑长城，南抚夷、越，设南海郡、桂林郡、象郡等。 机构：设大鸿胪管理民族事务； 措施： 北面：匈奴， 和亲 攻打 西迁 西面：河西四郡、西域都护府 东北：设乌桓校尉、灭卫氏朝鲜 南面：灭南越，设置郡县 东汉以来，西部、北部边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。（五胡内迁、北魏孝文帝改革） 机构：中央：以尚书省的礼部（朝聘、册封、朝见礼仪）及鸿胪寺（宾客接待礼仪）负责民族事务； 地方： ①突厥、吐谷浑、党项等周边民族先后归附隋朝。 ②治理岭南：册封谯国夫人 ③推行郡县：边疆豪酋任职 ④三达流求：加强台湾联系 朝代 民族关系 唐 机构：中央：礼部及鸿胪寺；地方：设立大都护府、都督府、羁縻州 措施：①西北边疆：称唐太宗为“天可汗” ②吐蕃：文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃会盟，； ③南诏：南诏13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习； 宋 元 明 唐与周边地方政权保持密切关系 长期并立，各民族间的交往交流交融未中断过 民族政策：统治者一方面“行汉法”，一方面对不同民族实行差别对待政策； 西藏：世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务，标志西藏被纳入了中国的行政版图； 云南、东北：设行省； 东南：澎湖巡检司 都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 修筑长城，布置九边 都司、卫、所 卫 土司 敕封僧俗领袖、都司、茶马贸易 礼部、鸿胪寺、提督四夷馆 明朝 朝代 民族关系 明 机构：以礼部、鸿胪寺和提督四夷馆（负责培养各种民族文字翻译人才）；、 措施：北方：修筑明长城防范蒙古，布置军镇。开放马市，与蒙古、女真各族贸易。 东北：设都司、卫、所，管理女真。 西北：设赤斤蒙古、沙洲、哈密等卫。 西南：设土司。 西藏：敕封西藏僧侣领袖，建立羁縻性质的都司机构，对西藏进行管辖。通过贡赐、茶马贸易进行经济交流。 清 卫所和土司官员由各族酋长世袭任职，统领部署，按时向朝廷进贡土物，接受朝廷征调军兵。 平定准格尔部叛乱 册封达赖班禅，设西宁、驻藏办事大臣 满蒙联姻 土官制度 改土归流 理藩院 清朝 朝代 民族关系 清 机构： 措施： 理藩院 北方：通过满蒙联姻，加